Guia docente 2023_24 Escola de Enxeñaría de Minas e Enerxía

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas	Se realizarán dos pruebas parciales durante el cuatrimestre (cada una con un peso del 30% de la calificación). Resultados previstos en la materia: Conocer las técnicas básicas del cálculo diferencial en una y varias variables reales y sus aplicaciones. Manejar las técnicas del cálculo diferencial para la búsqueda de extremos y la aproximación local de funciones. Comprender los conceptos básicos del cálculo diferencial en una y varias variables. Conocer y manejar los operadores diferenciales usuales de la física matemática. Conocer algún programa informático de cálculo simbólico y representación gráfica	60	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B4 B5	C1	D5
Resolución de problemas y/o ejercicios	Se realizará un examen global al final del cuatrimestre. Resultados previstos en la materia: Conocer las técnicas básicas del cálculo diferencial en una y varias variables reales y sus aplicaciones. Manejar las técnicas del cálculo diferencial para la búsqueda de extremos y la aproximación local de funciones. Comprender los conceptos básicos del cálculo diferencial en una y varias variables. Conocer y manejar los operadores diferenciales usuales de la física matemática. Conocer algún programa informático de cálculo simbólico y representación gráfica	40	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B4 B5	C1	D5

Otros comentarios sobre la Evaluación
PRUEBAS DE EVALUACIÓN La evaluación del aprovechamiento del alumnado se realizará mediante dos tipos de pruebas: PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA: Dos pruebas escritas durante el cuatrimestre. EXAMEN FINAL Un examen final de toda la asignatura en la primera oportunidad (enero) y en la segunda (junio/julio) en las fechas fijadas por la Escuela. MODALIDADES DE EVALUACIÓN Habrá dos modalidades de evaluación: 1.- EVALUACIÓN CONTINUA: Cada prueba escrita a mitad de cuatrimestre contará un 30% y el examen final/recuperación contará un 40%. 2.- EVALUACIÓN GLOBAL: El examen final contará un 100%. Nota: Habrá un único examen final que será el mismo independientemente de la modalidad de evaluación aplicable en cada caso. Procedimiento para la elección de la modalidad de evaluación (continua/global): El estudiantado tiene derecho a optar por el sistema de evaluación que mejor se adapte a sus circunstancias. En esta asignatura la elección puede realizarse en cualquier momento, incluso después de haber realizado todas las pruebas de evaluación continua. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN POR DEFECTO El problema de la elección por el alumnado de una metodología de evaluación u otra se manifiesta más dramáticamente en el caso de dos alumnos/as que realizan el examen final y, obteniendo exactamente la misma calificación en él (por ejemplo, un 6), uno/a aprueba por haber elegido la evaluación global y el/la otro/a suspende por haber elegido la evaluación continua y haber obtenido solamente un 4.2 sobre 10 en la media de las dos pruebas de evaluación continua. Para mitigar esta contradicción de la normativa, en esta asignatura se calcularán para cada alumno/a dos notas y se asignará a cada uno/a la más alta de las dos. FÓRMULA COMBINADA DE LA NOTA FINAL DE CURSO En el espíritu del párrafo anterior, se asignará la nota final de curso para todo el alumnado mediante la siguiente fórmula: NF = máx {0.6NEC + 0.4NEF, NEF + (1/20)NEC(10 - NEF)}, donde NEC es la media de las dos pruebas de evaluación continua (en el rango 0-10) y NEF es la nota del examen final (también sobre 10).