| Código |
Descripción |
| CB1 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| CB2 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB3 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB4 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CB5 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CG1 |
capacidad de síntesis y análisis |
| CG2 |
capacidad de aprender de forma autónoma |
| CG3 |
capacidad de gestión de la información |
| CG4 |
capacidad de organizar y planificar |
| CG5 |
capacidad de resolver problemas de forma efectiva |
| CG6 |
capacidad de argumentar y rebatir ideas, aplicando un pensamiento crítico y lógico |
| CG7 |
capacidad de investigar de forma colaborativa |
| CG8 |
preocupación por la calidad |
| CG9 |
comportarse de forma ética y con responsabilidad social como ciudadano y como investigador |
| CG10 |
comunicarse de manera efectiva en el ámbito académico e investigador |
| CG11 |
trabajar desde una perspectiva comparada, manejando información comparada e interdisciplinar |
| CG12 |
capacidad de captar y aprovechar con eficiencia los recursos destinados a la investigación |
| CE1 |
Capacidad de comprender sistemáticamente la situación jurídica y social de los menores desprotegidos y en conflicto social |
| CE2 |
Capacidad de realizar una evaluación y análisis crítico de la normativa vigente y de los mecanismos de intervención psico-social aplicables a los menores desprotegidos y en conflicto social |
| CE3 |
Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos y de resolver problemas que afectan a los menores desprotegidos y en conflicto social, desde una perspectiva interdisciplinar |
| CE4 |
Dominar habilidades y métodos de investigación específicamente relacionados con los menores desprotegidos y en conflicto social |
| CE5 |
Capacidad de concebir, diseñar y poner en práctica, con seriedad académica, un proceso de investigación en el ámbito de los menores desprotegidos y en conflicto social |
| CE6 |
Capacidad de comunicar y compartir con la comunidad académica y la sociedad en general los resultados de la investigación para su aprovechamiento efectivo |
| CE7 |
Capacidad de realizar un análisis crítico y debatir en foros de carácter científico e investigador propuestas e ideas nuevas surgidas en el referido ámbito de estudio |
| CE8 |
Capacidad de incentivar e impulsar en contextos académicos y profesionales la investigación en el ámbito de los menores desprotegidos y en conflicto social |
