Guia docente 2023_24
Facultade de Filoloxía e Tradución
Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones
 Asignaturas
  Cognición y Procesos Cognitivos en Lengua Inglesa
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas - Actividades solicitadas a lo largo del curso: 60%
- Destrezas escritas/orales, estructuración y presentación de las actividades solciitadas: 20%
40 A1
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B1
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
C1
C8
D2
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D20
Lección magistral Participación activa en la clase (la asistencia a la clase es obligatoria) 20 A1
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Trabajo Ensayo extenso que presenta un tema directamente relacionado con el curso de forma didáctica y sintetiza, por lo menos, tres fuentes académicas externas. 40 A1
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Otros comentarios sobre la Evaluación

El sistema de calificación arriba descrito requiere la
asistencia y la participación regulares en las sesións
lectivas. El alumnado que no pueda asistir (justificadamente) a las sesiones
presenciales y el alumnado de segunda convocatoria serán evaluados
exclusivamente mediante una prueba teórico-práctica final, cuya naturaleza (presencial o en línea) y fecha serán acordadas por el
profesorado y alumnado de la materia.

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