| Código |
Descripción |
| A1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| A3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| A4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| C1 |
Dominio de lenguas extranjeras |
| C2 |
Conocimiento de culturas y civilizaciones extranjeras |
| C3 |
Dominio de la lengua propia, escrita y oral |
| C4 |
Conocer norma y usos de las lenguas de trabajo |
| C8 |
Destreza para la búsqueda de información/documentación |
| C12 |
Poseer una amplia cultura |
| C13 |
Optimización de la toma de notas, elaboración de resúmenes, síntesis y reexpresión |
| C17 |
Capacidad de tomar decisiones |
| C18 |
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica |
| C21 |
Rigor y seriedad en el trabajo |
| C22 |
Destrezas de traducción |
| C25 |
Conocimientos de cultura general y civilización |
| C27 |
Capacidad de razonamiento crítico |
| C30 |
Conocimiento de idiomas |
| C33 |
Dominio oral y escrito de la lengua propia |
| D1 |
Comunicación oral y escrita en la lengua propia. Se prestará especial atención al conocimiento y correcto uso de las 2 lenguas cooficiales de la Comunidad Autónoma de Galicia |
| D4 |
Resolución de problemas |
| D7 |
Toma de decisiones |
| D9 |
Razonamiento crítico |
| D12 |
Trabajo en equipo |
| D18 |
Creatividad |
| D22 |
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica |
