Guia docente 2023_24 Centro Universitario da Defensa da Escola Naval Militar de Marín

Master Universitario en Dirección TIC para la defensa

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Prácticas con apoyo de las TIC	Actividades de aplicación de los conocimientos en un contexto determinado y de adquisición de habilidades básicas y procedimentales en relación con la materia, a través del uso de las TIC. Permiten evaluar los conocimientos y habilidades del alumno/a. Se realizarán cuatro actividades entregables (AE1, AE2, AE3 y AE4). Las tres primeras serán evaluadas durante la fase a distancia: AE1 y AE2 abarcarán el tema 3, mientras que AE3 abarcará el tema 4 de la asignatura. En el caso del entregable AE4 este se realizará durante la fase presencial. Cada entregable puntuará un 10% de la nota final.	40	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2 B7	C18	D4
Autoevaluación	Mecanismo en el que, por medio de una serie de preguntas o actividades, se posibilita que el alumno/a evalúe de manera autónoma su grado de adquisición de conocimientos y habilidades sobre la materia, permitiendo una autorregulación del proceso de aprendizaje personal. Se realizará un cuestionario (AV) que abarcará los temas (del 1 al 8) y que se realizará durante la fase a distancia.	10	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2 B7	C18	D4 D6
Presentación	Exposición por parte del alumnado, de manera individual o en grupo, de un tema relacionado con los contenidos de la materia o de los resultados de un trabajo, ejercicio, proyecto, etc. A través de la presentación se pueden evaluar conocimientos, habilidades y actitudes. Este trabajo de presentación (T) será evaluado durante la fase presencial.	20	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2 B7	C18	D4 D6
Examen de preguntas de desarrollo	Prueba de evaluación que incluye preguntas abiertas y/o ejercicios, sobre un tema. Los alumnos/as deben desarrollar, relacionar, organizar y presentar los conocimientos que tengan sobre la materia en una respuesta argumentada. Se puede utilizar para evaluar conocimientos y habilidades. Se realizará una prueba escrita (PE) al final de la fase presencial, en la que se evaluarán todos los temas y contenidos de la asignatura (incluyendo los contenidos de la fase a distancia y de la presencial).	30	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2 B7	C18	D4

Otros comentarios sobre la Evaluación
Si denominamos MED_CON a la nota media de evaluación continua, que se calcula como: MED_CON = 0.1AE1 + 0.1AE2+ 0.1AE3 + 0.1AE4 + 0.1AV + 0.2T + 0.3PE Será necesario sacar una calificación no inferior al 50% para superar la asignatura. En caso de evaluación en convocatoria extraordinaria el alumno tendrá la opción de volver a realizar (total o parcialmente) las siguientes actividades de evaluación: Actividades de autoevaluación (test) Evaluación de entregables (prácticas) Presentaciones y/o exposiciones Prueba escrita Mientras que la participación en foros se integrará dentro de las actividades de autoevaluación. Aquellas actividades que el alumno decida repetir se reevaluarán, perdiendo la nota de la convocatoria anterior. La prueba escrita se realizará online. COMPROMISO ÉTICO:* Se espera que el alumnado tenga un comportamiento ético adecuado, comprometiéndose a actuar con honestidad. En base al artículo 42.1 del Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado de la Universidad de Vigo, la utilización de procedimientos fraudulentos en pruebas de evaluación, así como la cooperación en ellos implicará la calificación de cero (suspenso) en el acta de la convocatoria correspondiente, con independencia del valor que sobre la calificación global tuviese la prueba en cuestión y sin perjuicio de las posibles consecuencias de índole disciplinaria que puedan producirse. En el caso de que exista alguna diferencia entre las guías en gallego/español/inglés relacionada con la evaluación prevalecerá siempre lo indicado en la guía docente en español.