Guia docente 2023_24 Centro Universitario da Defensa da Escola Naval Militar de Marín

Master Universitario en Dirección TIC para la defensa

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Foros de discusión	Actividad desarrollada en un entorno virtual en la que se debate sobre temas diversos y de actualidad relacionados con el ámbito académico y/o profesional. Permite evaluar las habilidades, los conocimientos y, en menor medida, las actitudes del alumno/a. Se evaluará la participación en los foros (F) realizados durante la fase a distancia.	10	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2	C17	D4 D5
Autoevaluación	Mecanismo en el que, por medio de una serie de preguntas o actividades, se posibilita que el alumno/a evalúe de manera autónoma su grado de adquisición de conocimientos y habilidades sobre la materia, permitiendo una autorregulación del proceso de aprendizaje personal. Se evaluará (AV) durante la fase a distancia.	30	A7	B1 B2	C17
Examen de preguntas objetivas	Prueba que evalúa el conocimiento y que incluye preguntas cerradas con diferentes alternativas de respuesta (verdadero o falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos, etc.). Los alumnos/as seleccionan una respuesta de entre un número limitado de posibilidades. Esta prueba (EO) se realizará durante la fase presencial.	25	A6 A8 A9 A10	B1 B2 B3	C17	D4 D5
Presentación	Exposición por parte del alumnado, de manera individual o en grupo, de un tema relacionado con los contenidos de la materia o de los resultados de un trabajo, ejercicio, proyecto, etc. A través de la presentación se pueden evaluar conocimientos, habilidades y actitudes. Esta actividad de presentación (P) se realizará en la fase a distancia.	20	A6 A7 A8 A9 A10	B1		D4 D5
Examen de preguntas de desarrollo	Prueba (EP) que evalúa el conocimiento y que incluye preguntas abiertas de desarrollo acerca de las prácticas llevadas a cabo durante la fase presencial.	15	A6 A7 A8 A9 A10	B1 B2 B3	C17	D4 D5

Otros comentarios sobre la Evaluación
Denominamos MED_CON a la nota media de evaluación continua, que se calcula como: MED_CON = 0.1 * F+ 0.3 * AV + 0.25 * EO + 0.2 * P + 0.15 * EP Será necesario obtener al menos el 50% de la calificación para superar la asignatura en convocatoria ordinaria. En caso de que el alumno no consiga aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria, tendrá derecho a En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, habría una segunda oportunidad para superarla en la convocatoria extraordinaria, que se realizaría en modalidad a distancia en las fechas establecidas a tal efecto por la Comisión Académica de Máster. El proceso de evaluación en esta segunda convocatoria se llevaría a cabo según lo indicado a continuación: Actividades de autoevaluación (test-teoría) - 60% Actividades de autoevaluación (test-práctico) - 40% COMPROMISO ÉTICO: Se espera que el alumnado tenga un comportamiento ético adecuado, comprometiéndose a actuar con honestidad. En base al artículo 42.1 del Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado de la Universidad de Vigo, la utilización de procedimientos fraudulentos en pruebas de evaluación, así como la cooperación en ellos implicará la calificación de cero (suspenso) en el acta de la convocatoria correspondiente, con independencia del valor que sobre la calificación global tuviese la prueba en cuestión y sin perjuicio de las posibles consecuencias de índole disciplinaria que puedan producirse. En el caso de que exista alguna diferencia entre las guías en gallego/español/inglés relacionada con la evaluación prevalecerá siempre lo indicado en la guía docente en español.