=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen
Las metodologías serán las mismas en los tres escenarios. En cualquier caso, la única diferencia será el espacio o soporte utilizado para cada actividad. En el posible escenario de enseñanza no presencial o a distancia, las metodologías se adaptaran a una modalidad de ejecución virtual a través del Campus Remoto y la plataforma de teledocencia Faitic. En el escenario de docencia mixta o sempresencial, las metodologías se llevarán a cabo de modo presencial y virtual.
* Metodologías docentes que se modifican
Las modificaciones de las metodologías docentes solo atañen a su modalidad de ejecución tal y como se indica en el apartado anterior.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
En los posibles escenarios de docencia semipresencial o no presencial las sesiones de tutorización podrán realizarse en el despacho virtual del Campus Remoto, bajo concertación previa y en el horario que se establezca.
* Modificaciones (si procede) de los contenidos a impartir
No hay modificaciones de los contenidos a impartir.
* Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje
La bibliografía adicional, al tratarse de recientes trabajos de investigación o manuales de referencia actualizados, será proporcionada a lo largo del desarrollo de la materia.
* Otras modificaciones
En el escenario de docencia semipresencial, la docencia, ademáis de presencial, se impartirá docencia virtual mediante el Campus Remoto y se mantendrá el uso de la plataforma de teledocencia Faitic como refuerzo.
En el caso del escenario de docencia a distancia, la actividad docente se realizará exclusivamente de modo virtual en el Campus Remoto y Faitic.
=== ADAPTACIÓN DE LA EVALUACIÓN ===
* Pruebas ya realizadas
No hay cambios ni en los instrumentos ni en los criterios de evaluación establecidos en la guía docente ordinaria.
* Pruebas pendientes que se mantienen
Todas las pruebas propuestas en la guía docente para las siguientes convocatorias, se mantienen en cualquiera de las tres modalidades de enseñanzas previstas: presencial, mixta y a distancia. Los criterios de evaluación, así como su ponderación sobre la nota final, se mantienen. Los procedimientos o tipología de pruebas de evaluación, tampoco se modifican en su contenido, pero sí su modo de ejecución, en el caso de los dos potenciales escenarios docentes extraordinarios previstos. Así, en el supuesto de estar en una situación de enseñanza mixta o semipresencial, las pruebas de avaluación podrán ser organizadas de modo presencial, dependiendo de las instalaciones y medios disponibles. Si no fuese posible hacerlas presencialmente, se combinará la modalidad presencial con la virtual o se realizarían exclusivamente de forma virtual.
Si la situación es de enseñanza a distancia, todas las pruebas de evaluación se realizarán de modo virtual.
* Pruebas que se modifican
No hay modificaciones de las pruebas de evaluación, excepto en lo referido a la modalidad de evaluación: presencial o virtual dependiendo de el escenario sanitario.
* Nuevas pruebas
No se prevén nuevas pruebas de evaluación.
* Información adicional
No hay.
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