Guia docente 2023_24
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
 Asignaturas
  Diseño de proyectos interdisciplinares
   Plan de Contingencias
 
Descripción
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial.
En el caso de que no se pueda llevar a cabo la modalidad de enseñanza presencial, se adaptarán las metodologías docentes a los medios telemáticos.
De impartirse docencia en modalidad no presencial, la actividad docente tendrá lugar mediante campus remoto y se utilizará así mismo la plataforma de teledocencia Faitic o Moovi, sin prejuicio de otras medidas que se puedan adoptar para garantizar la accesibilidad del alumnado a los contenidos.
En la docencia no presencial la actividad docente se desarrollará a través del Campus Remoto y la plataforma de teledocencia Faitic o Moovi.
En este contexto se mantendrá la organización de la materia de forma que se siga promocionando el trabajo autónomo del alumnado tanto a nivel individual como grupal.
El alumnado presentará las" tareas sugeridas para cada sesión" y las remitirá al profesorado correspondiente con el formato propuesto y en las fechas indicadas.
A través de FAITIC o Moovi se facilitará al alumnado toda la documentación adicional necesaria: actividades a realizar, materiales de estudio, calendarios de entregas y criterios de evaluación.
La atención personalizada se realizará, en este caso, de forma telématica (correo electrónico, videoconferencia, foros de FAITIC o Moovi, ...) bajo la modalidad de concertación previa.
La evaluación continua se mantendrá en líneas generales según lo dispuesto en esta guía docente, excepto en relación con el requisito de asistencia presencial, que se adaptará a las horas presenciales que puedan ser impartidas y a las clases que se desarrollen virtualmente de manera síncrona en el campus remoto.
El alumnado que no pueda optar a la evaluación continua presentará las tareas para no asistentes que se especifiquen en Faitic o Moovi y un trabajo compensatorio global con el que demuestre los resultados de aprendizaje. Es necesario obtener la calificación de aprobado en cada tarea y trabajo. La calificación final será obtenida mediante la acumulación porcentual de cada una de las calificaciones singulares.
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