En caso de circunstancias excepcionales que impidan la asistencia presencial a las clases, se tendrá en cuenta la modalidad activada (presencial, mixta o no presencial) y se harán las siguientes adaptaciones:
Para la Docencia mixta: el profesor/a estara en el aula de clase, junto con el grupo de alumnos/as, según el aforo permitido. El resto del alumnado seguirá la clase por el campus remoto. Se establecerán grupos de alumnado para la asistencia a las clases. En el caso de las clases prácticas, la previsión es que todo el alumnado pueda asistir a las sesiones. En el caso de no ser posible manter la distancia de seguridad, se deben establecer las medidas de protección personal necesarias.
Para la Docencia non presencial: ni el profesor/a ni el alumando asistirán a las aulas. Las clases se llevarán a cabo por el campus remoto. Llegado el caso, se activaría esta modalidad mediante Resolución Rectoral.
Adaptaciones Metodológicas: Se fomentará el uso de material audiovisual alternativo (grabaciones, audio-videos, páginas web, blogs, etc.) y se fomentarán actividades on line participativas e interactivas promoviendo el trabajo grupal e individual sobre distintos temas de la materia, mediante la realización de foros, debates, etc.
Emplearemos la plataforma FAITIC, para los fines descritos en el apartado anterior, en caso de no poder impartir las clases de forma presencial.
Clases prácticas: En caso de que se active la modalidad no presencial, mediante Resolución Rectoral, las clases prácticas se desarrollarán on-line. El profesor/a establecerá el contenido y las prácticas a realizar, de acuerdo con la guía docente, para después realizar su revisión on-line, mediante la utilización del campus remoto y FAITIC, de forma grupal y/o individual.
Atención al alumnado: Se habilitarán los despachos virtuales (2303 y 1055), y los correos electrónicos de los profesoresvicente@uvigo.es y jlsoidan@uvigo.es. Se utilizarán además todos los medios disponibles (chats, foros, aulas virtuales, plataforma Moodle, etc.) para atender a todo el alumnado.
Evaluación: En el caso de no poder realizar la evaluación ordinaria prevista en la guía docente presencial, se valorará: la asistencia a los seminarios online (más del 70%) con el 20% de la calificación y el trabajo tutelado con el 80%.
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