| Desarrollo psicológico, evaluación e intervención con personas con discapacidad auditiva |
1.- Implicaciones en las necesidades específicas de apoyo educativo de los procesos auditivos y sus correlatos neurológicos.
2. - Valoración y medición de los procesos y su correlación con el logro académico.
3. - Análisis de las intervenciones en necesidades específicas de apoyo educativo lecto-escritor y comunicativo. Introducción a la LSE.
4. - Diseño de la intervención en términos de NEE lecto-escritoras y/o comunicativas.
5.- Elaboración y evaluación de resultados de intervención. Informe, discusión y difusión de los resultados y conclusiones obtenidas.
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