=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen
Se mantienen las lecciones magistrales, pero serán impartidas online a través de las Aulas del Campus Remoto de la UVIGO, manteniendo la planificación horaria establecida en la Guía Docente, con los ajustes en horarios y grupos que establezca la Facultad.
En caso de docencia mixta (presencial-virtual), habrá un grupo con docencia teórica presencial y otro con docencia online, divididos según capacidad de las aulas y según los criterios de la Facultad.
* Metodologías docentes que se modifican
Se modificará el desarrollo de la docencia práctica en caso de no poder ser presencial en el laboratorio de Anatomía.
Parte de las horas dedicadas a las prácticas se impartirán online en las aulas del Campus Remoto, con explicaciones sobre los modelos anatómicos, algunas en directo y otras con vídeos grabados.
Otra parte consistirá en trabajo autónomo del alumno, que tendrá que realizar las fichas de tareas de prácticas ya existentes, adaptadas a las condiciones docentes, utilizando el módulo de tareas de Moodle.
Por último, se realizarán evaluaciones continuas del alumnado basado en las tareas y explicaciones previas, a través de cuestionarios breves realizados en Moodle, y con preguntas orales online de forma individual en el Campus Remoto.
En caso de docencia mixta (presencial-online), se adaptarán los grupos de prácticas según la capacidad del laboratorio de Anatomía, y se reducirán en función de la capacidad del laboratorio los tiempos de docencia presencial, siendo realizado el resto de la carga docente de forma online.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
Las tutorías se realizarán online a través del Despacho Virtual del profesorado (Prof J.C.Diz: Sala 670. Prof M.E.Padín: Sala 1827) en el Campus Remoto, manteniendo los mismos horarios que las tutorías presenciales. Se fomentará la utilización del email para la atención a los alumnos, y Moodle como medio de difusión de información.
* Modificaciones (si proceden) de los contenidos a impartir
Se mantienen los contenidos de la asignatura.
* Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje
Se mantiene la bibliografía de la Guía Docente.
En caso de precisar alguna fuente de información adicional para la realización de algunas de las tareas prácticas, los accesos serán facilitados durante las clases prácticas.
=== ADAPTACIÓN DE LA EVALUACIÓN ===
La prueba teórica mantiene el peso indicado en la Guía Docente (70%), al igual que la evaluación continua de las clases prácticas (30%), independientemente de si la docencia es presencial o vía Campus Remoto.
* Pruebas que se modifican
Si no se puede realizar de forma presencial, el examen final se realizará a través de un cuestionario en Moodle, con las mismas características que el examen presencial.
La evaluación de las tareas prácticas en caso de no ser presenciales, se realizará a través del módulo de tareas de Moodle. La evaluación continua de las prácticas se realizará mediante cuestionarios en Moodle y evaluación oral individualizada en el Campus Remoto.
|
