| Código |
Descripción |
| A1 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| A2 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| A3 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| A4 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| A5 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| B1 |
Conocer el vocabulario y los fundamentos conceptuales del diseño de moda |
| B2 |
Conocer el medio del diseño de moda en el contexto cultural contemporáneo desde las ciencias humanas y sociales, bajo una perspectiva histórica y crítica |
| B3 |
Capacidad para comprender en profundidad el contexto social y cultural en que tendrá lugar la práctica artística o profesional |
| B4 |
Capacidad para aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos y resolver problemas en un entorno interdisciplinar del
diseño de moda |
| B8 |
Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos y de adopción de recursos novedosos en el ámbito del diseño de moda |
| B9 |
Capacidad de desarrollar una gramática visual clara e innovadora |
| B10 |
Capacidad de aprendizaje, curiosidad e iniciativa para la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades |
| C2 |
Ser capaz de identificar problemas que se puedan resolver mediante el diseño, plantearlos como problema de diseño, proponer un concepto y decidir criterios de formalización, eligiendo los materiales y procedimientos constructivos adecuados a cada caso |
| C3 |
Ser capaz de comprender y comunicar visualmente la información, dominar las técnicas de exposición gráfica de proyectos de diseño |
| C4 |
Capacidad de aplicar sistemas de representación gráfica usados en el diseño de moda |
| D1 |
Capacidad para la comunicación oral y escrita, tanto en la propia lengua como en otras |
| D2 |
Capacidad de análisis, organización e planificación |
| D3 |
Capacidad de liderazgo, iniciativa y espíritu emprendedor |
| D4 |
Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico |
| D5 |
Capacidad para el análisis y la resolución de problemas, de adaptación a nuevas situaciones y de toma de decisiones de forma creativa e innovadora |
| D10 |
Capacidad de comunicación necesaria para establecer redes de contactos nacionales e internacionales |
| D12 |
Capacidad de comprensión y desarrollo de los aspectos de usabilidad, accesibilidad y diseño para todos |
