Concepto de inteligencia, evaluación e
intervención
CI y factor g. Aptitudes primarias. Funciones cognitivas generales y
específicas. Metacomponentes cognitivos.Evaluación de la inteligencia y
de las aptitudes intelectuais
Promoción y entrenamiento de la inteligencia.
Procesos cognitivos entrenados. Estrategias y actividades de intervención.
Programa de Promoción Cognitiva. Evaluación crítica de los programas.
Modificabilidad cognitiva
Modificabilidad de la inteligencia (enseñar a pensar)
Los programas de intervención.
Diseño y análisis de las intervenciones
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