| Comprender a natureza cognitiva e neurolóxica dos procesos de atención e planificación e as súas relacións coas dificultades de aprendizaxe |
CB1
|
|
CE1
|
|
| Sintetizar nun documento os principais resultados obtidos na aplicación dos programas, conforme ás condicións do deseño e valorando a súa achega ao coñecemento actual |
CB3
|
CG2
|
CE4
CE5
|
CT1
|
| Difundir aos seus colegas, mediante comunicacións en congresos, os principais resultados das súas investigacións ou reflexións |
CB4
CB5
|
CG3
CG4
|
CE4
CE5
CE6
|
CT1
CT3
CT6
|
