Evaluación continua:

·       La evaluación de las/os estudantes matriculadas/os na materia se hará atendiendo a los criterios explicados en la guía docente.

·       La evaluación continua implica una asistencia mínima a un 80% de las aulas.

·       La evaluación será preferentemente continua, e estudiantado que renuncie a la evaluación continua podrá optar por la evaluación global. Deberá comunicarlo al docente en el plazo establecido.

.    El atraso en la presentación de las prácticas puede conllevar descuento en la nota de cada una delas o inadmisión de la entregada fuera de tiempo.

.  La cualificación final da materia se distribuye de la siguiente forma:

-        Prácticas de Grupos medianos: 20%

-        Realización y defensa del trabajo de los Grupos pequeños; 20%

-        Preguntas tipo test del examen: 30%

-        Preguntas de desarrollo del exame: 30%

 

Evaluación global:

·       Quien se acoja a esta modalidad de evaluación tendrá que presentar en el mismo plazo que los estudiantes de la evaluación continua las prácticas que fije el profesor.

.     El atraso en la presentación de las prácticas puede conllevar descuento en la nota de cada una de ellas o inadmisión de la entregada fuera de tiempo.

.     La cualificación final de la materia se distibuirá de la siguiente forma:

-        Prácticas (30%)

-        Recensiones de Lecturas obligatorias (10%)

-         Proba de preguntas objetivas (30%)

-        Proba de preguntas de desarrollo, etc. (30%)

 2ª oportunidad

Las pruebas (parte teórica o parte práctica) superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª oportunidad, considerándose aprobadas en ese curso académico. No se guardarán notas de un curso a otro.

La 1ª oportunidad, en el caso de no superar la materia, no consta no expediente académico. La cualificación se hace efectiva en la convocatoria extraordinaria.

MODALIDAD de EVALUACIÓN GLOBAL

Las y los estudiantes que decidan optar pola evaluación global, deberán ponerse en contacto con el profesor para notificar esta opción a comienzos de curso y sempre antes do prazo establecido.

Coa finalidade de favorecer a conciliación da vida laboral e a formación académica, os contidos, planificación, recursos metodolóxicos e sistema de avaliación adaptaranse para alumnado non asistencial e do curso ponte garantindo, en todo caso, a consecución das competencias e resultados de aprendizaxe establecidos neste documento. Abrirase un cartafol específico na plataforma Moovi na cal se informará das tarefas e probas de avaliación que guiarán o desenvolvemento desta materia para alumnado do curso ponte ou profesionais en exercicio.

- Las fechas oficiales de los exámenes puden consultarse en la web de la facultad en el  espacio "datas exames".

- En coherencia co carácter inclusivo que caracteriza a Facultade de Educación e Traballo social, esta guía poderá ser adaptada para atender ás necesidades específicas de apoio educativo que presente o alumnado adscrito ao programa PIUNE (PAT) .