Los alumnos entregarán la ficha al profesor en el primero mes de clase, especificando el tipo de asistencia elegido. En los criterios de evaluación final de la materia se tendrán en cuenta todo el conjunto de aspectos incluidos en los diferentes apartados de esta Guía Docente, directamente vinculados con el seguimiento del ritmo de aprendizaje del alumno, tomando como punto de partida a observación sistemática diaria del profesor desde lo primer día de clases.

Criterios específicos de evaluación para alumnado asistente

Serán alumnos asistentes los que tengan una asistencia mínima, de un 80% en las Sesiones Magistrales y un 80% en los Seminarios. Las puntuación que pueden alcanzar por apartados serán:

1.- Prueba tipo test (ata un máx. de 4 puntos) y mín. de 2. Con una puntuación inferior a 2, no se alcanzaría la puntuación positiva en la materia.

2.- Seminarios Grupos Medianos (máx. 1 punto), asistencia y participación.

3.- Trabajos tutelados: presentación-entrega de los trabajos y uno (máx. 4 puntos) Otras: por la exposición (1 punto).

B) Criterios específicos de evaluación para alumnado NO ASISTENTES Deberán ponerse en contacto con el profesor lo antes posible, pero alomenos en el primero mes de clases. Las puntuaciones que pueden alcanzar serán las siguientes: 1.- Prueba tipo test (máx. 6 puntos)

2.- Trabajo tutelado (máx. 4 puntos)

C) Segunda convocatoria Los alumnos que no alcancen positivamente alguna de las partes de que consta la evaluación de esta materia, podrán recuperarla en la convocatoria de julio.

Las partes de la materia superadas en la 1º oportunidad, no serán
objeto de evaluación en la 2º, considerándose, por lo tanto, como aprobados en ese curso académico.