=== MEDIDAS EXCEPCIONAIS PLANIFICADAS ===
Ante a incerta e imprevisible evolución da alerta sanitaria provocada polo COVID-19, a Universidade de Vigo establece unha planificación extraordinaria que se activará no momento en que as administracións e a propia institución o determinen, atendendo a criterios de seguridade, saúde e responsabilidade, e garantindo a docencia nun escenario non presencial ou parcialmente presencial. Estas medidas xa planificadas garanten, no momento que sexa preceptivo, o desenvolvemento da docencia dun modo máis áxil e eficaz ao ser coñecido de antemán (ou cunha ampla antelación) polo alumnado e o profesorado a través da ferramenta normalizada e institucionalizada das guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DAS METODOLOXÍAS ===
Metodoloxías docentes que se manteñen
Actividades introductorias. Realizase unha introdución xeral á materia
Lección maxistral. Exposición xeral, por parte do profesor, dos contidos da materia e das bases teóricas e/ou directrices do traballo a desenvolver polo estudantes
Seminario. Actividades enfocadas ao traballo sobre un tema específico.
Traballo tutelado. O estudante de maneira individual ou en grupos de polo menos 4 membros elaborará un documento sobre un tema específico da materia.
Debate. O estudante ten a oportunidade de incorporar á docencia da materia, material audiovisual ou outras fontes de documentais que supoñan unha achega de interese para a materia.
Metodoloxías docentes que se modifican
Non procede
Mecanismo non presencial de atención ao alumnado (tItorías)
Campus remoto (SALA 2651. Profesora María José Vázquez *Figueiredo)
Correo electrónico. figueiredo@uvigo.es
Plataforma virtual MOODLE: foro, exercicios, correo
Modificacións (si proceden) dos contidos a impartir
Non procede
Bibliografía adicional para facilitar o auto-aprendizaje. Ademáis das referencias que se adxuntan proporcionarase bibliografía adaptada ás necesidades educativas e as dúbidas que presenten os estudantes ao longo do proceso de ensiño aprendizaxe.
Aguiar, O., Ramírez, B., y Silva, L. (2011). Agnosia integrativa causada por epilepsia focal occipital izquierda: estudio de caso. Revista Diversitas, 7(2), 351-360.
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Outras modificacións
=== ADAPTACIÓN DA AVALIACIÓN ===
Probas xa realizadas
Seminario. Dossier de prácticas (20%)
Traballo tutelado. (20%)
Debate. Achegas e participación (10%)
Probas de coñecementos. Preguntas obxectivas e estudos de caso. (50%)
...
Probas pendentes que se manteñen
Seminario. Dossier de prácticas (20%)
Traballo tutelado. (20%)
Debate. Achegas e participación (10%)
Probas de coñecementos. Preguntas obxectivas e estudos de caso. (50%)
Probas que se modifican
Non se requiren
Novas probas
Non se requiren
Información adicional |
