Educational guide 2023_24
Facultade de Educación e Traballo Social
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Lengua y literatura: Español
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas de forma autónoma Valoración de la realización de actividades de aplicación práctica de cuestiones teóricas relacionadas con la materia y/o de redacción. 20 A1
A2
A3
A4
A5
B1
B2
B3
B5
B10
B11
C5
C13
C16
C17
C30
C37
C46
C48
C52
D1
D2
D3
D9
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D16
D18
Presentación Valoración de la exposición sobre la elaboración del trabajo en grupo, prestando especial atención a las habilidades de expresión y comunicación oral. 10 A2
A3
A4
A5
B10
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C11
C13
C43
C46
D1
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D18
Trabajo tutelado Valoración de la calidad del trabajo académico realizado por grupos sobre contenidos de la materia. 30 A1
A2
A3
A4
A5
B1
B2
B3
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Lección magistral Participación activa del alumnado en las sesiones expositivas sobre los contenidos de la materia. 10 A1
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Examen de preguntas de desarrollo Valoración de las respuestas a preguntas y/o ejercicios de desarrollo sobre contenidos de la materia. 30 A1
A3
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Otros comentarios sobre la Evaluación

Es obligatoria la asistencia por lo menos al 80% de las clases, tanto teóricas cómo prácticas, y la realización y entrega de todas las actividades puntuables que formen parte del sistema de evaluación. La falta de cumplimiento de este porcentaje de asistencia y/o de la realización o entrega de alguna de estas actividades conlleva una evaluación distinta, basada exclusivamente en la realización del examen final, que en este caso supondrá, por lo tanto, un 100% de la calificación. En el caso de no poder asistir a las clases (por trabajo, enfermedad, incompatibilidad de horarios...), contactar con el/con la docente lo antes posible. 


Para la superación del trabajo tutelado y del examen de preguntas de desarrollo se deberá obtener por lo menos la mitad de la calificación máxima establecida. Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad no serán objeto de evaluación en la 2ª, considerándose, por tanto, como aprobadas en ese curso académico.

La realización de algunas actividades podrá plantearse mediante la aplicación de técnicas de Aprendizaje cooperativo y ser evaluadas en parte teniendo en cuenta las competencias demostradas para el trabajo en equipo, de acuerdo con dichas metodologías.

AVISO: la detección de plagio en alguna de las tareas o trabajos propuestos supondrá la pérdida del derecho a la evaluación continua. Las fechas de los exámenes se podrán consultar en la web de la Facultad de Educación y Trabajo Social.

2ª CONVOCATORIA

El alumnado deberá repetir exclusivamente los trabajos y/o pruebas de evaluación que no fueran superadas en la 1ª convocatoria.

OBSERVACIONES

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad de Educación y Trabajo social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE,

Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación
académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema
de evaluación se adaptarán para alumnado del curso puente garantizando, en
todo caso, la consecución de las competencias y resultados de aprendizaje
establecidos en este documento. Se abrirá una carpeta específica en la plataforma Moovi en la cual se informará de las tareas y pruebas de evaluación que guiarán el
desarrollo de esta materia para alumnado del curso puente o profesionales en
ejercicio.

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