Guia docente 2023_24
Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Lengua y literatura: Gallego
   Resultados previstos en la materia
Resultados previstos en la materia Resultados de Formación y Aprendizaje
1. Comprender los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación. C43
D1
D3
2. Favorecer las capacidades de habla y escritura. C46
D1
D3
D12
D14
D16
D17
D18
D21
3. Conocer y dominar las técnicas de la expresión oral y escritura para mejorar las competencias orales y escrituras y, especialmente, para mejorar la redacción de textos académicos. A1
A2
A3
A4
C46
D1
D2
D3
D9
D14
D16
D17
D18
4. Hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en gallego. C46
C48
C50
D1
D3
D14
D16
D17
D18
5. Conocer los diferentes registros y usos de la lengua. A2
A4
B3
C46
D1
D3
D13
D14
D15
D16
D17
D18
D19
6. Conocer las líneas generales de la historia de la lengua gallega. A1
A2
A3
A4
A5
D1
D3
D13
D14
D15
D16
D17
D18
D19
7. Conocer los *rudimentos teóricos para analizar la relación entre lengua y sociedad. A1
A2
A3
A4
A5
B3
C50
D1
D2
D3
D7
D9
D13
D14
D15
D16
D17
D18
8. Conocer la situación lingüística mundial multilingüe y multicultural. A1
A3
A4
A5
B3
C50
D1
D2
D3
D6
D7
D8
D11
D13
D14
D15
D16
D17
D18
9. Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. A2
B3
C50
D1
D7
D8
D11
D13
D14
D15
D16
D17
D18
10. Relacionar la situación lingüística de Galicia con la situación lingüística mundial. A2
B3
C50
D1
D2
D3
D6
D7
D8
D11
D13
D14
D15
D16
D17
D18
11. Conocer la situación legal, la normalización y la *normativización del gallego. A1
A2
A3
A4
A5
B1
B3
C50
D1
D2
D3
D7
D8
D13
D14
D15
D16
D17
D18
12. Fomentar la eliminación de los perjuicios lingüísticos tanto de la escuela como de la sociedad. A2
A3
A4
B3
C50
D1
D7
D8
D9
D12
D13
D14
D15
D16
D17
D18
D21
13. Conocer la tradición oral y el folclore. A1
A2
A3
A4
A5
B3
C44
D1
D3
D9
D12
D13
D14
D15
D16
D17
D18
14. Adquirir formación literaria. A1
A2
A3
A4
A5
B3
C44
D1
D2
D3
D7
D8
D14
D16
D18
15. Comprender el hecho literario. B3
C44
C48
D1
D2
D3
D14
D16
D18
16. Conocer los *rudimentos del comentario de texto (narrativo y/o poético). A1
A2
A3
A4
A5
B3
C44
C48
D1
D2
D3
D7
D8
D9
D13
D14
D15
D16
D17
D18
17. Conocer la historia de la literatura gallega para saber *contextualizar los textos que se comenten. A1
A2
A3
A4
A5
B3
C44
C48
D1
D2
D3
D7
D8
D14
D15
D16
D17
D18
18. Aplicar los conceptos lingüísticos y literarios al análisis de la realidad gallega atendiendo a su especificidad. A2
A3
A4
B3
C43
C44
C46
C48
C50
D1
D2
D3
D7
D8
D9
D13
D14
D15
D16
D17
D18
Universidade de Vigo            | Rectorado | Campus Universitario | C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) | España | Tlf: +34 986 812 000