Guia docente 2023_24
Escola Universitaria de Profesorado de E.X.B.
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Didáctica de las ciencias experimentales II
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentación Evaluación continua a través de la elaboración y exposición de trabajos individuales y/o de equipo cooperativo. 10 C25
C26
C27
C28
C29
C30
Trabajo tutelado Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos mostrados a través de los trabajos de aula. 30 C25
C26
C27
C28
C29
C30
Aprendizaje basado en proyectos Evaluación continua a través del seguimiento del alumnado en el diseño de un proyecto relacionado con las ciencias para alumnado de Educación Primaria. 30 C25
C26
C27
C28
C29
C30
Prácticas de laboratorio Evaluación continua a través del seguimiento de la realización de actividades prácticas y del cuaderno de laboratorio del alumno (experimentos, material didáctico, actividades innovadoras...) 30 C25
C26
C27
C28
C29
C30
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

El alumnado podrá superar la materia mediante evaluación continua con
la realización de las actividades/trabajos previstos en el aula. Para acogerse
a esta modalidad es obligatorio asistir por lo menos al 80% de las horas
presenciales.

El alumnado que se acoja a la
modalidad de evaluación global deberá entregar todos
los trabajos/actividades
 solicitados y realizar una prueba global teórica y práctica en las fechas establecidas oficialmente.
Los porcentajes, en este caso, serán: trabajo tutelado (25%), aprendizaje basado en proyectos (25%), prácticas de laboratorio (25%) y prueba global (25%).

De no tener superada la materia en la primera oportunidad de evaluación
(continua o global), las competencias no adquiridas serán evaluadas en la
convocatoria de julio.

 

Para obtener una evaluación positiva es necesario obtener la calificación
de aprobado en cada uno de los trabajos y pruebas de evaluación. La
cualificación final será obtenida mediante la acumulación porcentual de cada una
de las calificaciones singulares. 

 

Estos criterios de evaluación son una declaración de intenciones sobre el
trabajo de los estudiantes y de las estudiantes en la materia; por lo que pueden
sufrir ligeras modificaciones derivadas del consenso con el grupo clase o por
circunstancias imprevistas.

 

Las fechas de los exámenes y las tutorías se determinarán oficialmente y se
publicarán en la web: http://www.escuelamagisterioceuvigo.es/

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