Guia docente 2019_20
E. U. de Profesorado de E.G.B. 'María Sedes Sapientiae'
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Educación: Fundamentos didácticos y organizativos de la enseñanza
   Fuentes de información
Bibliografía Básica Blanco, M., La organización escolar, CEU Ediciones, 2013, Madrid
Decreto 374/1996, do 17 de outubro, Regulamento Organico das escolas de educación infantil e dos Colexios de educación Primaria da comunidade autonoma de galicia, Decreto 105/2014, do 4 de septembro, Currículo de Educación Primaria da comunidade autonoma de Galicia, Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, BOE, 2013, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, Ley Orgánica de Educación, BOE, 2006,
Bibliografía Complementaria Alonso, J., Motivación y aprendizaje en el aula, Aula XXI, 2000, Madrid
Antúnez, S. y Gairín, J., La organización escolar, Graó, 2006, Barcelona
Campo, A., Herramientas para los directivos escolares. II, Wolters Kluwer, 2012, Madrid
Constitución Española, 1978, Decreto 330/2009, do 4 de xuño, Currículo da Educación Infantil na comunidade autonoma de Galicia, Del Pozo, M., Liderazgo. En Aprender hoy y liderar mañana, Tekman Books, 2016, Barcelona
Delors, J., La educación encierra un tesoro, UNESCO, 1996, Barcelona
Gómez, M.E., Curriculo de educación infantil y primaria, San Dámaso, 2015, Madrid
INEE, Boletín de Educación del Instituto Nacional de Evaluación, MEC, Melgarejo, X., Gracias, Finlandia: qué podemos aprender del sistema educativo de más éxito, Plataforma, 2015, Barcelona
Montero, A., Selección y evaluación de directores de centros educativos, Wolters Kluwer, 2012, Madrid
Revista Prácticum, ISSN (2530-4550), Saint, D. y Funes, S., Gestión eficaz de la convivencia en los centros educativos, Wolters Kluwer, 2012, Madrid
Torrego, J.C., El plan de convivencia: fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo, Alianza, 2010, Madrid
Vaello, O., Cómo dar clase a los que no quieren, Graó, 2011, Barcelona
Zabalza, A., El practicum en la formación universitaria: estado de la cuestión, Revista de educación, 2011, 354,
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