En la medida de lo posible se ha asumido en la materia una metodología que permita mantener el ritmo marcado a lo largo del curso, tanto si se desarrolla de forma presencial física, como si la presencialidad tuviera que ser de otro tipo, por ejemplo, online o semipresencial. En cualquier caso, este documento de Guía Docente se presenta como una declaración de intenciones, y de ser el caso, se podría realizar las modificaciones necesarias que serán comunicadas con antelación a los alumnos.
El cambio podría afectar especialmente en la metodología, en ningún caso lo haría respecto del valor de la evaluación asignado en los apartados generales:
40%- Entrega de Trabajo Autónomo
60%- Examen
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