Guia docente 2023_24 Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.

Resultados previstos na materia

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Coñecer e comprender os procesos básicos do desenvolvemento psicolingüístico e as súas implicacións para a estimulación, a adquisición e a automatización da lecto-escritura.	A1 A3 A4	B6	C42 C44 C46 C47
Coñecer algunhas liñas de investigación actuais no ámbito da avaliación e intervención para a mellora das dificultades específicas en lectura e escritura.			C42 C47 C50
Coñecer como detectar e avaliar as dificultades ou alteracións máis comúns que se producen na adquisición e o desenvolvemento da competencia lectora e escritora.		B6	C7 C42
Coñecer algúns dos programas ou procedementos de intervención educativa para a estimulación do proceso lecto-escritor e para a mellora das dificultades lecto-escritoras.			C9 C47 C50 C60
Reflexionar sobre a práctica docente á luz da teoría vista na materia.		B11	C23 C25 C26 C49 C62 C67
Aplicar os coñecementos adquiridos para avaliar e *implementar plans e procedementos escolares que reforcen a competencia lectora e escritora dos alumnos.	A2	B3 B6	C7 C8 C21 C25 C26 C29 C43 C44 C50 C60 C62 C63	D7 D8 D9 D11
Comprender textos complexos, sintetizar e traballar con diferentes tipos de información.	A5		C67	D1 D2 D3 D6 D13 D15