Educational guide 2026_27 Escola Universitaria CEU de Maxisterio de Vigo

Contenidos

Tema	Subtema
1. Introducción al conocimiento del medio natural.	Enfoque sistémico e interdisciplinar de los estudios del medio natural: El paisaje como punto de partida. La construcción humana del conocimiento. La investigación en las comunidades científicas y en el aula. La indagación científica y el aprendizaje basado en proyectos en Educación Infantil. El desarrollo del pensamiento científico desde edades tempranas.
2 Principios de ecología	Visión dinámica de los cambios acontecidos en el espacio y en el tiempo en los ecosistemas. Biosfera y sus interacciones: Los seres vivos. Modelo de ser vivo y su relación con el medio. Evolución y biodiversidad. Geosfera y sus interacciones: El planeta en el Universo. Situación, movimientos y efectos terrestres. Minerales y rocas. La estructura de la Tierra y los procesos geológicos. El suelo como ejemplo de interfase entre los sistemas terrestres. La biodiversidad como patrimonio natural y educativo. Estrategias para su tratamiento didáctico en Educación Infantil.
3. Las capas fluidas de la tierra	Atmósfera e hidrosfera. El aire. La estructura de la atmósfera. El clima y el tiempo. El cambio climático y su tratamiento educativo en la etapa de Educación Infantil. El agua.
4. Desarrollo sostenible	Medio y desarrollo sostenible. Datos del pasado y del presente. Algunas contradicciones del mundo actual. Proyecciones futuras y repercusiones para la humanidad. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como marco para la educación ambiental y la ciudadanía global en Educación Infantil.