Guia docente 2023_24
Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Aprendizaje de las ciencias sociales
   Fuentes de información
Bibliografía Básica ARANDA HERNANDO, Ana Mª, Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en Educación Infantil, Madrid, Síntesis, 2003
COOPER, H., Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria, MEC-Ediciones Morata, Madrid,
HERNÁNDEZ CARDONA, F. Xavier, Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Graò, Barcelona,
PRATS, Joaquín (coord.), Didáctica de la Geografía y la Historia, Graò, Barcelona,
RIVERO GRACIA, Mª Pilar (coord.), Didáctica de las Ciencias Sociales para Educación Infantil, Mira Editores, Zaragoza,
TREPAT, Cristófol A. y COMES I SOLÈ, Pilar, El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales, Graò, Barcelona,
Bibliografía Complementaria ARBONÉS VILLAVERDE, Gloria et al., Ciencias sociales y educación infantil (3-6 años). Cuando despertó, el mundo estaba allí., Barcelona, Graó, 2015
Arufe Giráldez, Victor, Situaciones de Aprendizaje, Educa, 2022
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Díaz Tenza, Pablo J., Situaciones de Aprendizaje. Fundamentos y estrategias para su diseño, 2023
Jiménez Vaquerizo, E., Metodologías activas de aprendizaje en el aula: Apuesta por un cambio de paradigma educativo, España, Aula Magna, 2019
Puig Gutiérrez María y Rodríguez Marín, Fátima, La enseñanza del entorno en Educación Infantil, Madrid, Pirámide, 2018
QUINTO BORGHI, Battista, Los talleres en Educación Infantil. Espacios de crecimiento, Graò, Barcelona,
Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil, Galicia, DOG, 2022
TONDA MONLLOR, Emilia Mª, La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación del profesorado de Educación Infantil, Universidad de Alicante, Alicante,
Uruñuela, Pedro M., Metodología del Aprendizaje Servicio, Madrid, Narcea, 2018
ZABALZA, Miguel Ángel, Didáctica de la Educación Infantil, Madrid, Narcea, 2002


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