Guia docente 2023_24 Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
1. Comprender los principios que contribuyen a la formación histórica, cultural, personal y social desde la educación musical en infantil.	A1	B1 B11 B12	C45	D1 D19 D21
2. Conocer las posibilidades y limitaciones de la educación musical en infantil.	A2	B1 B2	C53 C54 C55 C56	D1 D2 D5 D6 D16 D17 D21
3. Conocimiento del currículo escolar infantil, relacionado con la educación musical.	A1 A2	B1 B2	C53 C56	D1 D2 D6 D9 D17 D21
4. Adquisición de recursos para fomentar la participación a lo largo de la vida en actividades musicales dentro y fuera de la escuela.	A3 A4	B2 B11 B12	C53 C54 C55 C56 C58	D1 D2 D5 D6 D8 D9 D11 D17 D21
5. Educación artística: conocimiento y organización de los elementos musicales y pautas de trabajo para la creación de actividades artísticas relacionadas con la música.	A4	B11	C53 C56	D1 D2 D6 D9 D12 D15 D16 D17 D21
6. Habilidad de liderazgo, capacidad de relación interpersonal y trabajo en equipo.	A2	B11		D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D16 D18 D21
7. Adaptación a nuevas situaciones, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo.	A5	B11 B12	C56 C58	D13 D15 D21
8. Hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.	A2 A3 A4 A5	B1	C55 C56 C58	D1 D2 D6 D11 D13 D15 D17 D18 D21
9. Actuación dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.	A4	B11	C58	D1 D2 D7 D8 D9 D13 D14 D18 D20 D21
10. Capacidad para aplicar los principios técnicos y pedagógicos a la educación musical.	A1 A2 A5	B1 B11	C45 C53 C55 C56 C57 C58	D1 D2 D5 D6 D12 D15 D17 D20 D21
11. Elaboración de contenidos musicales de diferentes estilos y género para la educación musical.	A1 A2	B1 B8	C45 C53 C54 C55 C56	D1 D2 D5 D6 D11 D12 D14 D17 D21