Guia docente 2023_24 Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.

Contenidos

Tema	Subtema
1. Modelo teórico de la lengua como comunicación	1.1. Aprendizaje de lenguas extranjeras: procesos y variables. 1.2. La competencia comunicativa. 1.3. Metodologías de enseñanza de lenguas extranjeras. 1.4. El aprendizaje del inglés como lengua extranjera en edades tempranas.
2. Enfoque didáctico por tareas y competencias	2.1. Destrezas lingüísticas 2.2. El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) 2.3. El enfoque por tareas
3. El currículo de lenguas extranjeras	3.1. Legislación referente a la enseñanza de las lenguas extranjeras en Educación Infantil. 3.2. El currículo de Educación Infantil y el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
4. Elaboración de unidades didácticas	4.1. Propuestas didácticas para la Educación Infantil: temporalización de objetivos, contenidos y actividades. 4.2. Cuentos, canciones y juegos para el aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Infantil. 4.3. Recursos y materiales didácticos.
5. Métodos de evaluación global y analítica.	5.1. Evaluación de contenidos y destrezas lingüísticas. 5.2. El Portafolio Europeo de las Lenguas (PEL).