Educational guide 2023_24 Escola Universitaria de Profesorado de E.X.B.

Resultados previstos na materia

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Identificar as características cognitivas, psicomotrices, comunicativas, sociais e afectivas na infancia temperá. Identificar disfuncións nestes ámbitos do desenvolvemento temperán en nenas/vos.	A1 A2	B8	C3 C4	D15
Adquirir estratexias básicas para valorar, intervir e modificar os principais factores de risco no desenvolvemento temperán.	A1 A2	B11	C8	D7 D17
Implementar programas de intervención temperá a través do traballo cooperativo con outros docentes e profesionais, para a mellora do desenvolvemento e aprendizaxe infantil.	A1 A2 A4	B10	C8	D7
Analizar de maneira critica os coñecementos provenientes da psicoloxía da educación e do desenvolvemento para construír unha visión propia, integradora e articulada que permita a mellora da aprendizaxe e desenvolvemento temperán.	A1 A2 A3	B11	C3 C4	D9 D15 D17