Guia docente 2015_16
Escuela de Ingeniería Industrial
Grado en Ingeniería Mecánica
 Asignaturas
  Materiales y tecnologías en fabricación mecánica
   Evaluación
  Descripción Calificación Competencias Evaluadas
Sesión magistral Las actividades formativas de adquisición de conocimientos y de estudio individual serán evaluadas mediante pruebas escritas u orales.

Resultados del aprendizaje:

Conocer la base tecnológica sobre la que se apoyan las investigaciones más recientes en el uso de máquina-herramienta y equipos para fabricación por conformado y máquinas de medición por coordenadas.

Conocer los principales materiales empleados en componentes de máquinas.

Conocer los requerimientos de los distintos componentes para la realización de una selección adecuada de materiales.

Conocer el proceso experimental utilizado cuando se trabaja con maquinas de alta velocidad (HSM) para fabricación por mecanizado.

Conocer las actuales tecnologías para mejora de las propiedades superficiales: resistencia al desgaste y a la corrosión. Adquirir criterios para la selección del tratamiento de superficies más adecuado para alargar la vida en servicio de un componente.

Aplicar los criterios de la Mecánica de la Fractura en el diseño de maquinaria.

Identificar e interpretar las posibles causas de fallos de un material en función de las condiciones de servicio. Proponer soluciones para evitar el fallo de componentes.Adquirir habilidades para la realización e interpretación de ensayos no destructivos.

Analizar y propone soluciones operativas a problemas en el ámbito de la ingeniería de materiales.

Demostrar capacidades de comunicación y trabajo en equipo. Identifica las propias necesidades de información y utiliza los medios, espacios y servicios disponibles para diseñar y ejecutar búsquedas adecuadas al ámbito temático.

Llevar a cabo los trabajos encomendados a partir de las orientaciones básicas dadas por el profesor, decidiendo la duración de las partes, incluyendo aportaciones personales y ampliando fuentes de información.

Profundizar en las técnicas de verificación de máquina-herramienta.

Caracterizar y Modelar máquinas para el conformado

Saber analizar con métodos avanzados la influencia del procesamento del material en la selección y uso de equipos para el conformado

Saber hacer un Análisis CAE de procesos de conformado
50 CG1
CG3
CG4
CG5
CG6
CG7
CG8
CE25
CE26
CT1
CT3
CT5
CT6
CT7
CT8
CT9
CT10
CT11
CT13
CT14
CT16
CT17
CT20
Seminarios Las actividades formativas de carácter práctico se evaluarán según los criterios de asistencia y grado de participación, e informes (20%) y trabajos presentados (30%).

Resultados de aprendizaje:

Conocer los requerimientos de los distintos componentes para la realización de una selección adecuada de materiales.

Conocer el proceso experimental utilizado cuando se trabaja con maquinas de alta velocidad (HSM) para fabricación por mecanizado.

Conocer las actuales tecnologías para mejora de las propiedades superficiales: resistencia al desgaste y a la corrosión. Adquirir criterios para la selección del tratamiento de superficies más adecuado para alargar la vida en servicio de un componente.

Identificar e interpretar las posibles causas de fallos de un material en función de las condiciones de servicio. Proponer soluciones para evitar el fallo de componentes. Adquirir habilidades para la realización e interpretación de ensayos no destructivos.

Demostrar capacidades de comunicación y trabajo en equipo. Identifica las propias necesidades de información y utiliza los medios, espacios y servicios disponibles para diseñar y ejecutar búsquedas adecuadas al ámbito temático.

Llevar a cabo los trabajos encomendados a partir de las orientaciones básicas dadas por el profesor, decidiendo la duración de las partes, incluyendo aportaciones personales y ampliando fuentes de información.

Profundizar en las técnicas de verificación de máquina-herramienta.

Caracterizar y Modelar máquinas para el conformado

Saber analizar con métodos avanzados la influencia del procesamento del material en la selección y uso de equipos para el conformado

Saber hacer un Análisis CAE de procesos de conformado
50 CG1
CG3
CG4
CG5
CG6
CG8
CE25
CE26
CT1
CT3
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CT17
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Otros comentarios sobre la Evaluación


Compromiso ético:
Se espera que el alumno presente un comportamiento ético adecuado. En caso de detectar un comportamiento no ético (copia, plagio, utilización de aparatos electrónicos no autorizados, por ejemplo) se considerará que el alumno no reúne los requisitos necesarios para superar la materia. En este caso la calificación global en el presente curso académico será de suspenso (0.0).

No se permitirá la utilización de ningún dispositivo elecrónico durante las pruebas de evaluación salvo autorización expresa. El hecho de introducir un dispositivo electrónico no autorizado en el aula de examen será considerado motivo de no superación de la materia en el presente curso académico y la calificación global será de suspenso (0.0).

PRIMERA EDICIÓN O PRIMERA CONVOCATORIA DE CADA CURSO:

Los alumnos pueden optar entre dos sistemas de evaluación:

A. Sin evaluación continua: El estudiante, en este caso debe hacer una prueba de evaluación o examen final que consta de dos partes correspondientes a los Contenidos Temáticos 1 y 2: Materiales (1) y Tecnologías (2), ambas con la misma ponderación.


La parte del examen correspondiente al Tema 1 de Materiales, incluirá preguntas de tipo test de elección múltiple y respuesta única en la que cada respuesta errada resta la probabilidad de acertar ( es decir si son cuatro respuestas posibles restaría 1/4 del valor de la pregunta), preguntas de respuesta corta y un examen práctico que evalúa problemas o ejercicios de la parte de prácticas del Tema 1.

La parte del examen correspondiente al Tema 2 de Tecnologías, se realizará a través de un test ( de hasta 5 puntos sobre 10), de hasta 20 preguntas que pueden ser tanto de la pafrte de docencia d aula como de prácticas de laboratorio, de elección múltiple y respuesta única en las que cada respuesta errada resta la probabilidad de acertar (es decir si son cuatro respuetas posibles restaría 1/4 del valor de la pregunta) y de otra parte de problemas y/o cuestiones ( de hasta 8 puntos sobre 10) de la parte de docencia de aula o de prácticas de laboratorio del Tema 2.

B.  Con evaluación continua. Este tipo de evaluación consta de dos partes:
a) Examen final con las mismas condiciones que la evaluación tipo A pero cuya nota sólo vale el 50 % de la nota global y que constará igualmente de dos partes correspondientes a los Contenidos
Temáticos 1 y 2, respectivamente Materiales (1) y Tecnologías (2)  cada uno, a su vez, con el 50% del valor del examen.
El examen del Bloque temático 1, o de Materiales será sólo de la parte de teoría, e incluirá preguntas cortas y preguntas tipo test, de elección múltiple y respuesta única en las que cada respuesta errada resta la probabilidad de acertar. El examen del Bloque temático 2, o de Tecnologías, será tanto de la parte de de clases de aula como de laboratorio, contendrá un test de hasta 20 preguntas, que pueden ser tanto de la parte de docencia de aula como de laboratorio, de elección múltiple y respuesta única en las que cada respuesta errada resta la probabilidad de acertar (es
decir, si son cuatro respuetas posibles, restaría 1/4 del valor de la
pregunta) junto a problemas y/o cuestiones que pueden ser tanto de la parte de docencia de aula como de prácticas de laboratorio.

b) Nota de Prácticas, 50% de la nota global: 4 puntos sobre 10 a través de asistencia, participación e informes y los otros 6 puntos en función de memorias y/o proyectos sobre temas de prácticas y/o contenidos propuestos de desarrollo de componentes,
equipos o mejora de procesos.

Para aprobar la asignatura, e independientemente del Sistema de Evaluación (A ó B) que sea elegido, se deberá obtener una calificación mínima de 4 puntos en cada una de los Bloques Temáticos 1 y 2: Materiales y Tecnologías, respectivamente, y, evidentemente, siempre que se alcance una nota final mínima de 5 puntos. Es decir, para superar la asignatura será necesario alcanzar una puntuación
mínima del 40% en cada uno de los dos temas reflejados en el apartado
"Contenidos". Sólo se sumarán las dos notas (Evaluación continua y Examen final) si se alcanza o supera un mínimo de un 40% en el examen de cada Bloque. Si el estudiante no ha superado esta condición la nota final de cada parte será como máximo un 4.9 y no podrá aprobar la materia.

SEGUNDA Y TERCERA EDICIÓN O CONVOCATORIA.-  En la segunda edición (julio y/o noviembre, que corresponda a la
docencia previa realizada durante el curso precedente) el sistema de evaluación se
limitará únicamente a la opción A de las explicadas en el caso de primera
convocatoria o primera edición.

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