| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| Conocer los principales procesos de tratamiento de materias primas para la obtención de productos y su valorización |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Conocer las diferentes técnicas para minimizar la cantidad de subproductos y residuos |
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B19
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| Adquirir habilidades de interpretar y diseñar diagramas de flujo de procesos industriales en base a procesos reales |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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B20
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| Describir las alternativas para el procesado de diferentes materias primas de la industria petroquímica con el objeto de obtener productos de valor añadido |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Evaluar las mejores técnicas disponibles para dos procesos de transformación de materias primas del entorno socioeconómico gallego: industria del papel y del cemento |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Adquirir la habilidad de diseñar un proceso de producción de un biocombustible o un biocatalizador a escala laboratorio, basándose en el diagrama de flujo diseñado |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Elaborar y defender un proyecto sobre un proceso industrial teniendo en cuenta todos los aspectos vistos a lo largo del curso. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Comprender el papel de la bioingeniería como alternativa medioambientalmente sostenible para la obtención de productos de interés comercial (producción de cerveza, vino, antibióticos) |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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| Evaluar la viabilidad económica de proyectos industriales mediante la utilización de herramientas como el valor actual neto, el tir o el tiempo de retorno |
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