Guia docente 2019_20
Escola de Enxeñería Industrial
Máster Universitario en Ingeniería Industrial
 Asignaturas
  Sistemas Integrados de Fabricación
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Aprendizaje basado en proyectos Trabajos en grupo o individuales desarrollados en formato de proyectos de diseño y fabricación, incluyendo memoria de actividades en clases prácticas y trabajo autónomo de los alumnos. 50 A1
A3
A5
C1
C3
C8
C13
D9
Examen de preguntas objetivas Preguntas de elección múltiple, en las que cada respuesta errada resta hasta un máximo de 0.5 del valor de la pregunta. 45 A1
A3
C1
C8
C13
Resolución de problemas y/o ejercicios Aplicación de desarrollos y/o cálculos cuantitativo tanto, para obtención de expresiones o valores de variables, parametros etc., como de condiciones de diseño y modelado de equipos, utillajes y
procesos en Sistemas Integrados de fabricación.
5 A1
A3
C1
C8
C13
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

ALUMNOS SIN EVALUACIÓN CONTINUA
El estudiante, en este caso debe hacer una prueba de evaluación o examen final de toda la materia que incluye:
- Test (entre 7 y 10 puntos sobre 10) con un mínimo de 10 preguntas de elección múltiple (prioritariamente con respuesta
única) en las que cada respuesta errada resta hasta un maximo de 0.5 del valor de la pregunta. En el test se pueden hacer
preguntas tanto de los contenidos desarrollados en las clases de aula como en las clases de prácticas.
- Problemas y/o ejercicios (con un maximo de 3 puntos sobre 10)
ALUMNOS CON EVALUACIÓN CONTINUA
Los alumnos deberán realizar la totalidad de las actividades prácticas y de evaluación encomendadas por el profesor,
obteniendo una calificación mínima en cada una de ellas de 4 puntos sobre 10 posibles.
Cada falta de asistencia no justificada supondrá una penalización en la nota final de la asignatura, proporcional al número
total de faltas.
Se deberá obtener una nota global superior a cinco puntos sobre 10 para superar la asignatura.
SEGUNDA CONVOCATORIA: En la segunda convocatoria el sistema de evaluación tendrá en cuenta las partes superadas de
la asignatura en la evaluación continua, utilizando en las demás partes los procedimientos descritos para la "evaluación no
continua".

Compromiso ético:

Compromiso ético: Se espera que el alumno presente uncomportamiento ético adecuado. En el caso de detectar un comportamiento noético (copia, plagio, utilización de aparatos electrónicos no autorizado, yotros) se considera que el alumno no reúne los requisitos necesarios parasuperar la materia. En este caso la calificación global en el actual cursoacadémico será de suspenso (0.0).

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