Educational guide 2015_16
Escola de Enxeñaría Industrial
Máster Universitario en Ingeniería Industrial
 Asignaturas
  Sistemas Integrados de Fabricación
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Proyectos Trabajos en grupo o individuales desarrollados en formato de proyectos de diseño y fabricación, incluyendo actividades en clases prácticas y trabajo autónomo de los alumnos. 40 A1
A3
A5
C1
C3
C8
C13
D9
Pruebas de tipo test Preguntas de elección múltiple, en las que cada respuesta errada resta hasta un máximo de 0.5 del valor de la pregunta. 45 A1
A3
C1
C8
C13
Resolución de problemas y/o ejercicios Aplicación de desarrollos y/o cálculos cuantitativo tanto, para obtención de expresiones o valores de variables, parametros etc., como de condiciones de diseño y modelado de equipos, utillajes y procesos en Sistemas Integrados de fabricación. 15 A1
A3
C1
C8
C13
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

ALUMNOS SIN EVALUACIÓN CONTINUA

El estudiante, en este caso debe hacer una prueba de evaluación o examen final de toda la
materia que incluye:

- Test (entre 7 y 10 puntos sobre 10) con un mínimo de 10 preguntas de elección múltiple (prioritariamente con respuesta única) en las
que cada respuesta errada resta hasta un maximo de 0.5 del valor
de la pregunta. En el test se pueden hacer preguntas tanto de los contenidos desarrollados en las clases de aula como en
las clases de prácticas.

- Problemas y/o ejercicios (con un maximo de 3 puntos sobre 10)

ALUMNOS CON EVALUACIÓN CONTINUA

Los alumnos deberán realizar la totalidad de las actividades prácticas y de evaluación encomendadas por el profesor, obteniendo una calificación mínima en cada una de ellas de 4 puntos sobre 10 posibles.

Cada falta de asistencia no justificada supondrá una penalización en la nota final de la asignatura, proporcional al número total de faltas.

Se deberá obtener una nota global superior a cinco puntos sobre 10 para superar la asignatura.

SEGUNDA CONVOCATORIA:
En la segunda convocatoria el
sistema de evaluación tendrá en cuenta las partes superadas de la asignatura en la evaluación continua, utilizando en las demás partes los procedimientos descritos para la "evaluación no continua".

Compromiso ético:

Se espera que el alumno presente un comportamiento ético
adecuado. En caso de detectar un comportamiento no ético (copia, plagio,
utilización de aparatos electrónicos no autorizados, por ejemplo), se considerará que el
alumno no reúne los requisitos necesarios para superar la materia. En  el caso de qel comportamiento no sea etico la  calificación global en el actual curso academico sera suspenso (0.0)

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