Guia docente 2011_12 Facultad de Química

Máster Universtiario en Ciencia y Tenología de Coloides e Interfases

Resultados de Formación y Aprendizaje

Seleccione A	Código	Resultados de Formación y Aprendizaje Específicas
	A1	CG1.- Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de problemas coloidales e interfaciais.
	A2	CG2.- Desarrollar habilidades teórico-prácticas para resolver problemas de interés científico y social en el contexto de la ciencia de coloides e interfases.
	A3	CG3.- Interpretar y analizar datos complejos en el entorno de la Ciencia y Tecnología de coloides e interfases
	A4	CG4.- Reconocer y evaluar la calidad de los resultados teóricos y prácticos utilizando las herramientas adecuadas.
	A5	CG5.- Utilizar y reconocer la tecnología de los materiales para poder resolver problemas en el entorno de los mismos.
	A6	CG6.- Conocer y comprender los fundamentos científicos del mundo de los materiales y sus interrelaciones entre la estructura, propiedades, procesado y aplicaciones.
	A7	CG7.- Correlacionar la composición con la estructura y propiedades de las sustancias.
	A8	CG8.- Aplicar las técnicas de caracterización adecuadas al sistema objeto de estudio.
	A9	CG9: Reconocer la importancia y utilidad de los compuestos químicos en la Ciencia y Tecnología de coloides e interfases.
	A10	CG10: Describir los procesos en los que se basan los diversos usos de los compuestos químicos en la Ciencia y Tecnología de coloides e interfases.
	A11	CE1.- Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas instrumentales.
	A12	CE2.- Planificar la experimentación de acuerdo a modelos teóricos o experimentales establecidos.
	A13	CE3.- Utilizar programas informáticos que permitan plantear y resolver problemas donde intervienen sistemas coloidales y/o interfaciales.
	A14	CE4.- Desarrollar habilidades teórico-prácticas para la caracterización estructural de sustancias de diferente complejidad.
	A15	CE5.- Desarrollar habilidades teórico-prácticas para relacionar la estructura con las propiedades de sustancias de diferente complejidad.
	A16	CE6.- Aplicar conocimientos tanto teóricos como prácticos a la resolución de problemas coloidales y/o interfaciales en entornos poco conocidos.
	A17	CE7.- Formular juicios a partir de información en ciencia de coloides e interfases en desarrollo, que incluya reflexión sobre responsabilidades sociales.
	A18	CE8.- Identificar los distintos procedimientos de obtención de los sistemas coloidales estableciendo las diferencias y similitudes entre ellos.
	A19	CE9.- Proponer los métodos más adecuados para reciclar y reutilizar los materiales.
	A20	CE10.-Evaluar las propiedades mecánicas (reológicas) de los materiales coloidales.
	A21	CE11.- Identificar las diferentes tecnologías de procesado con coloides e interfases y discernir la más adecuada en cada caso
	A22	CE12-. Ser capaces de sintetizar, caracterizar y aplicar sistemas coloidales en el ámbito de los sistemas dispersos mesoscópicos
	A23	CE13.- Reconocer y aplicar las leyes físicas y los procesos químicos en aquellos aspectos de especial relevancia cuando el sistema presenta dimensiones mesoscópicas.
	A24	CE14.- Correlacionar la modificación de propiedades macroscópicas con el tamaño de partícula.
	A25	CE15.- Aplicar las diferentes técnicas de diseño y autoorganización de partículas de tamaño coloidal.
	A26	CE16.- Aplicar las técnicas de caracterización adecuadas en sistemas mesoscópicos.
	A27	CE17.- Utilizar materiales nanoestructurados en el desarrollo de propiedades de interés tecnológico.
	A28	CE18.- Identificar las funcionalidades de los diferentes materiales coloidales, así como su desarrollo orientado hacia potenciales aplicaciones
	A29	CE19.- Diseñar estructuras de coloides e interfases adecuadas para su utilización en un ámbito determinado y conocer las estrategias para su síntesis.
	A30	CE20.- Conocer las técnicas avanzadas, tanto experimentales como de análisis de resultados, para el estudio de láseres y su uso en distintos tipos de espectroscopías.
	A31	CE21.- Conocer los fundamentos físicos de las técnicas espectroscópicas que utilizan láseres y su aplicación al análisis de coloides e interfases y al estudio de reacciones con coloides e interfases.
	A32	CE22.- Reconocer y aplicar los principios en que se basan los dispositivos de medida de tamaño de partícula y coeficientes de difusión más relevantes.
	A33	CE23.- Desarrollar métodos de análisis de la tensión superficial de interés en muestras biológicas.
	A34	CE24.- Explicar, seleccionar y aplicar las técnicas y métodos de análisis más adecuados para la caracterización de biocoloides.
	A35	CE25.- Conocer los principios en los que se basan los sensores/biosensores de naturaleza coloidal.
	A36	CE26.- Diseñar y aplicar (bio)sensores o sistemas miniaturizados en ámbitos como el clínico, medioambiental, alimentario e industrial.
	A37	CE27.-. Disponer del conjunto de destrezas teórico-experimentales para analizar las nuevas posibilidades de los materiales nanoestructurados en relación con las diversas interfases de estos sistemas.
	A38	CE28.- Diseñar dispositivos analíticos basados en la utilización de nanopartículas y películas nanoestructuradas.
	A39	CE29. Ser capaces de analizar y resolver los principales problemas de estabilidad de los sistemas coloidales en sus diversas variantes. Ser competente en el análisis y valoración de las diversas interfases en los sistemas dispersos. Ser operativos en el análisis del papel jugado por las interfases en los sistemas coloidales. Disponer del conjunto de destrezas teórico-experimentales para analizar las nuevas posibilidades de los materiales nanoestructurados en relación con las diversas interfases de estos sistemas.

Seleccione B	Código	Resultados de Formación y Aprendizaje Transversales
	B1	CT1.- Elaborar, escribir y defender informes de carácter científico y técnico.
	B2	CT2.- Trabajar en equipo.
	B3	CT3.- Valorar la importancia de la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente.
	B4	CT4.- Demostrar capacidad de autoaprendizaje.
	B5	CT5.- Demostrar compromiso ético.
	B6	CT6.- Comunicar resultados de forma oral/escrita.
	B7	CT7.- Trabajar con seguridad en laboratorios de investigación.
	B8	CT8.- Demostrar motivación por la investigación científica.