Guia docente 2023_24 Facultade de Química

Química analítica III: Métodos electroanalíticos y separaciones

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
• Identificar y distinguir correctamente las diferentes etapas del proceso analítico	A3			D1
• Conocer y aplicar los principales sistemas de toma, conservación y tratamiento de muestra con fines electroanalíticos	A1		C13	D1
• Describir y explicar los fundamentos y aplicaciones analíticas de las técnicas de separación no cromatográficas en el tratamiento de muestra y del electroanálisis en la determinación	A3		C13	D1
• Adquirir juicio crítico para evaluar y seleccionar la técnica idónea, tanto electroanalítica como de separación, para resolver un problema analítico real, teniendo en cuenta al analíto, al tipo de muestra y la calidad analítica que se exige a los resultados.	A1	B5	C13 C26	D1
• Diferenciar, elegir y manejar correctamente la instrumentación implicada en el electroanálisis y el material utilizado en las separaciones no cromatográficas	A1	B5	C13 C26	D1
• Adquirir habilidades para planificar y desarrollar un método de análisis, así como para calibrar, medir e interpretar los resultados obtenidos al resolver, de forma experimental, el problema analítico que se proponga y evaluar/defender con éxito cualquier situación, simulada o real, que surja en el laboratorio.	A3	B5	C26	D1
• Adquirir habilidades para discutir y defender la elección de un método de análisis en situaciones diferentes y su validación.	A3	B5	C13 C26	D1
• Realizar correctamente los cálculos en la preparación de disoluciones, en la calibración y en la evaluación de los resultados y reconocer errores.	A1 A3	B5	C6 C26	D1
• Recopilar información para elaborar, argumentar y presentar informes.	A1	B5		D1
• Manipular de forma correcta sustancias químicas, valorar riesgos y gestionar sus residuos.	A3	B5		D1