Guia docente 2017_18 Facultade de Química

Resultados de aprendizaje

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Clasificar los ligandos y los complejos de coordinación, así como reconocer la presencia de isomería.		C12
Definir las constantes de estabilidad termodinámica y formación por etapas de un complejo y describir los efectos quelato, macrociclo y criptato.		C2 C14
Deducir el término espectroscópico más estable para la configuraciónelectrónica del metal en un compuesto de coordinación.		C9
Construir e interpretar un diagrama cualitativo de energías de orbitales moleculares para complejos octaédricos.		C12 C14
Interpretar los espectros electrónicos de los complejos octaédricos y planocuadrados de los metales de transición y racionalizar su comportamiento magnético.		C8 C14
Describir los distintos tipos de mecanismos de sustitución y racionalizar los distintos productos obtenidos en reacciones de sustitución de complejos octaédricos y planocuadrados.		C7
Describir cómo se pueden obtener los metales a partir de sus recursos naturales		C9
Ser capaz de diferenciar el comportamiento entre los elementos de la primeraserie de transición y los de la segunda y tercera.		C9
Predecir la reactividad de los óxidos metálicos, de los haluros y de los compuestos de coordinación basándose en el enlace y en el estado de oxidación del metal.		C9
Racionalizar la estabilidad termodinámica de los compuestos de coordinación en función del estado de oxidación del metal y del tipo de ligando.		C9 C12 C14