Guia docente 2013_14 Facultade de Ciencias do Mar

Atención personalizada

Metodoloxías	Descrición
Prácticas en aulas de informática	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Sesión maxistral	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Prácticas de laboratorio	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Seminarios	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Traballos tutelados	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Presentacións/exposicións	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Resolución de problemas e/ou exercicios	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.
Probas	Descrición
Probas de autoavaliación	En todalas tarefas existe una interacción constante docente-discente. Non se pode avanzar conceptualmente sin que todolos alumnos despexen as suas dubidas en tempo real.