Educational guide 2017_18 Escola de Enxeñaría de Minas e Enerxía

Training and Learning Results

Choose A	Code	Training and Learning Results
	A1	Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e adoita atoparse a un nivel que, malia se apoiar en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
	A2	Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ó seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
	A3	Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
	A4
	A5	Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.

Choose B

Code

Knowledge

Choose C	Code	Skill
	C1
	C2
	C3
	C4
	C5
	C6
	C7
	C8
	C9
	C10
	C11
	C12
	C13
	C14
	C15
	C16
	C17
	C18
	C19	Knowledge of project methodology, management and organization.
	C20	Hydraulic works and installations. Planning and management of hydraulic resources
	C21	Applied knowledge of the basics of fluid-mechanic systems and machines
	C22	Knowledge of electrical power systems and their applications
	C23	Ability to design electrical power plants
	C24
	C25
	C26
	C27	Procesos de refino, petroquímicos e carboquímicos
	C28
	C29	Applied knowledge of thermal engineering
	C30
	C31
	C32
	C33
	C34
	C35	Ability to apply knowledge of thermal motors and machines to problems that can arise in engineering
	C36	Ability to apply environmental technologies to problems that can arise in thermal engineering
	C37
	C38	Op1 Coñecemento e capacidade de deseño de instalacións de baixa tensión.
	C39
	C40
	C41	Op4 Capacidade para deseñar instalacións de frío e climatización.
	C42	Op5 Aplicar os principios do aproveitamento das enerxías alternativas.
	C43	Op6 Coñecer en detalle e ter capacidade para deseñar os principais sistemas de produción de enerxía de orixe renovable
	C44	Op7 Coñecementos sobre o modelado e simulación de sistemas.
	C45	Op8 Capacidade para a xestión de auditoras de instalacións de enerxía.
	C46	Op9 Comprensión e dominio dos conceptos sobre aforro e eficiencia enerxética, así como xestión da mesma e a súa aplicación para a resolución dos problemas propios da enxeñaría enerxética
	C47	Op10 Capacidade para a innovación no desenvolvemento de novas liñas, proxectos e produtos no campo da Enxeñaría enerxética.
	C48	Op11 Capacidade para analizar o réxime económico de funcionamento dos sistemas de produción de enerxía eléctrica. Coñecer o mercado de enerxía eléctrica.
	C49	Op12 Coñecemento e capacidade de aplicación da normativa relacionada coa eficiencia enerxética.
	C50	Op13 Coñecer os sensores para medida de variables físicas.
	C51	Op14 Capacidade para seleccionar e utilizar sistemas de adquisición de datos e instrumentación electrónica.
	C52	Op15 Capacidade de planificación e xestión integral de obras, medicións, replanteos, control e seguimento.
	C53	Op16 Extracción de materias primas de orixe mineral.
	C54	Op17 Coñecementos aplicados de organización de empresas.
	C55	Op18 Sistemas de produción e Fabricación Industrial.
	C56	Op19 Deseño, planificación e dirección de explotacións mineiras.

Choose D	Code	Competences
	D1	Capacity to interrelate all the acquired knowledge and interpret it as components in a body of knowledge with a clear structure and strong internal coherence
	D2	Capacity to develop a complete project in any field included in this type of engineering, suitably combining acquired knowledge, accessing necessary information sources, undertaking the necessary enquiries and integrating into inter-disciplinary work teams.
	D3	Propose and develop practical solutions, which develop suitable strategies based on theoretical knowledge, for problem phenomena and situations that arise as everyday realities in engineering
	D4	Encourage work based on cooperation, communication skills, organization, planning and recognition of responsibility in a multilingual and multidisciplinary working environment that fosters education in equality, peace and respect for fundamental rights
	D5	Know what sources are available for ongoing and continual updating of all the information required to undertake their work, with access to all the current and future tools for seeking information and adapting it in the light of technological and social changes
	D6	Know and handle legislation applicable to the sector, know the social and business environment and know how to work together with the Administration and use acquired knowledge to draw up engineering projects and develop any of the aspects of professional work required
	D7	Capacity to organise, interpret, assimilate, create and manage all the information needed to organise their work, handling the I.T., mathematical, physical and other tools required
	D8	Conceive engineering within a framework of sustainable development with an awareness of environmental issues
	D9	Know the importance of the security aspects and be able to transmit this information to the stakeholders.
	D10	Become aware of the need for training and continual improvement in quality, developing the values associated with scientific thinking and showing a flexible, open and ethical attitude towards diverse opinions and situations, particularly in matters of non-discrimination on the grounds of gender, race or religion, respect for fundamental rights, accessibility, etc