| Resultados previstos na materia |
Tipoloxía |
Resultados de Formación e Aprendizaxe |
| Posuír e comprender coñecementos sobre os aspectos internos, funcións e procesos das organizacións incluíndo a súa natureza, estrutura, goberno, operativa e dirección |
|
A1
|
|
| Coñecer as principais institucións xurídicas |
|
A17
|
|
| Coñecer a función do Dereito como sistema regulador das relacións sociais |
|
A18
|
|
| Comprender o carácter unitario do ordenamento xurídico |
|
A19
|
|
| Coñecer os principios e valores constitucionais |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A20
|
|
| Coñecer as distintas manifestacións do Dereito na súa evolución histórica e na súa realidade actual |
|
A22
|
|
| Apreciar a diversidade e a multiculturalidade |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A21
|
|
| Coñecer as estruturas sociopolíticas do ámbito nacional e internacional |
|
A23
|
|
| Ser quen de argumentar xuridicamente |
|
A24
|
|
| Ser quen de utilizar os principios e valores constitucionais como ferramenta de traballo da interpretación do dereito e desenvolver dialéctica xurídica |
|
A25
|
|
| Ser quen de aprehender sistematicamente o ordenamento xurídico |
|
A26
|
|
| Ser quen de identificar problemas xurídicos e abordar a súa solución de modo interdisciplinar |
|
A27
|
|
| Ser quen de manexar fontes xurídicas |
|
A28
|
|
| Ser quen de interpretar e analizar criticamente o ordenamento xurídico |
|
A29
|
|
| Ser quen de interpretar e analizar criticamente o ordenamento xurídico |
|
A29
|
|
| Ser quen de comprender e de redactar documentos xurídicos |
|
A30
|
|
| Ser quen de manexar a oratoria xurídica |
|
A31
|
|
| Ser quen de elaborar normas |
|
A33
|
|
| Capacidade de análise e síntese |
|
|
B1
|
| Pensamento crítico e autocrítico |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B2
|
| Poder transmitir ideas, información, problemas e situacións ao público tanto especializado como non especializado |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B4
|
| Habilidades de comunicación oral e escrita |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B5
|
| Desenvolver as habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B12
|
| Capacidade de aprendizaxe e traballo autónomo |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B13
|
| Capacidade de aplicar os coñecementos teóricos e prácticos adquiridos nun contexto académico especializado |
|
|
B14
|
| Capacidade de lideranza, incluíndo empatía co resto de persoas |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B16
|
| Responsabilidade e capacidade para asumir compromisos |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B17
|
| Compromiso ético no traballo |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B18
|
| Motivación pola calidade e mellora continua |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B19
|
| Capacidade de aprender |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B21
|
| Capacidade de xestión da información |
|
|
B22
|
| Capacidade de adaptarse a novas situacións |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B23
|
| Capacidade para organizar e planificar |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B24
|
| Resolver problemas de forma eficaz |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B25
|
| Comportarse de forma ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B30
|
| Traballar desde unha perspectiva comparada, manexando información comparada |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B32
|
| Comunicarse de xeito efectivo nun entorno de traballo (habilidades nas relacións interpersoais) |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B31
|
