| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| Conocer las principales instituciones jurídicas. |
|
A1
|
|
| Conocer la función del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. |
|
A2
|
|
| Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico. |
|
A3
|
|
| Conocer los principios y valores constitucionales. |
|
A4
|
|
| Apreciar la diversidad y la multiculturalidad. |
|
A5
|
|
| Conocer las distintas manifestaciones del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual. |
|
A6
|
|
| Ser capaz de argumentar jurídicamente. |
|
A8
|
|
| Ser capaz de utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo de la interpretación del Derecho y desarrollar dialéctica jurídica. |
|
A9
|
|
| Ser capaz de aprehender sistemáticamente el ordenamiento jurídico. |
|
A10
|
|
| Ser capaz de identificar problemas jurídicos y abordar su solución de modo interdisciplinar. |
|
A11
|
|
| Ser capaz de manejar fuentes jurídicas. |
|
A12
|
|
| Ser capaz de interpretar y analizar críticamente el ordenamiento jurídico. |
|
A13
|
|
| Ser capaz de manejar la oratoria jurídica. |
|
A15
|
|
| Capacidad de síntesis y análisis. |
|
|
B1
|
| Capacidad para aprender. |
|
|
B2
|
| Capacidad de gestión de la información. |
|
|
B3
|
| Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. |
|
|
B4
|
| Capacidad para organizar y planificar. |
|
|
B5
|
| Resolver problemas de forma eficaz. |
|
|
B6
|
| Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo. |
|
|
B7
|
| Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
|
|
B8
|
| Trabajar de forma cooperativa. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
|
|
B9
|
| Preocupación por la calidad. |
|
|
B10
|
| Comportarse de forma ética y mostrar responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
Comunicarse de forma efectiva en un medio de trabajo (habilidades en las relaciones interpersonales).
Trabajar desde una perspectiva comparada, manejando información comparada.
|
| saber hacer | | Saber estar /ser |
|
|
B11
B12
B13
|
