| Prácticas con apoyo de las TIC |
Los alumnos se organizarán en grupos de dos personas. Trabajarán con una herramienta de diseño de circuitos integrados, mediante la cual llevarán a cabo los pasos más importantes en la definición y comprobación del diseño físico de un circuito integrado a medida. Se realizará un control de asistencia y aprovechamiento de cada sesión.
En estas sesiones se trabajarán las competencias CE43 y CG13. |
| Aprendizaje basado en proyectos |
Se establecerán grupos de trabajo que llevarán a cabo el diseño físico y comprobación de un circuito compuesto por componentes pasivos y dispositivos activos. Se dispondrá de grupos pequeños (C), que permitirán realizar un seguimiento del desarrollo de los proyectos. Se realizará un control de asistencia. Las actividades a desarrollar en los grupos C son:
- Debate acerca de posibles soluciones y alternativas de diseño.
- Análisis y seguimiento de la solución propuesta para el proyecto.
- Demostración de los circuitos diseñados en el proyecto. Presentación, análisis y debate de resultados.
En estas sesiones se trabajarán las competencias CE43, CG6, CG9, CG13 y CT4 |
| Presentación |
Cada grupo de alumnos deberá realizar una presentación pública del proyecto que ha llevado a cabo, y someterse a las preguntas de la audiencia (profesores y alumnos de la asignatura).
En estas sesiones se trabajarán las competencias CE43, CG6, CG9 y CT4 |
