| Código |
Descripción |
| A2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| A4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| B3 |
Ejercitar habilidades de aprendizaje autónomo que abra campos para la innovación |
| B4 |
Autocontrol en el sistema de trabajo, en términos de tiempo y planificación |
| B6 |
Capacidad de generar reflexiones propias sobre problemas de naturaleza económica y sus efectos sociales y éticos |
| B7 |
Fomentar el espíritu investigador, desarrollando la capacidad para analizar problemas nuevos con los instrumentos adquiridos |
| C1 |
Comprender las herramientas matemáticas básicas, necesarias para la formalización del comportamiento económico |
| C2 |
Comprender el lenguaje económico básico y el modo de pensar de los economistas |
| C3 |
Conocer el marco institucional de la economía |
| C5 |
Comprender las bases de funcionamiento de la economía, tanto en los ámbitos más amplios como en los más próximos |
| C6 |
Adquirir conocimientos de Análisis económico |
| C9 |
Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en los ámbitos público y privado |
| C10 |
Capacidad de formular modelos simples de relación de las variables económicas, basado en el manejo de instrumentos técnicos |
| C11 |
Capacidad de elaborar medidas de política económica para alcanzar unos objetivos dados |
| C13 |
Capacidad de elaborar informes de asesoramiento económico |
| D1 |
Respeto a los valores éticos y cívicos. Compromiso ético con el trabajo |
| D2 |
Capacidad de trabajar en equipo |
| D3 |
Espíritu emprendedor y capacidad de liderazgo, incluyendo empatía con el resto de personas |
| D4 |
Responsabilidad y capacidad de asumir compromisos |
| D5 |
Habilidades para argumentar de forma coherente e inteligible, tanto oral como escrita |
| D6 |
Leer y comunicarse en inglés en el ámbito profesional |
| D7 |
Fomentar la actitud crítica y autocrítica |
