Guia docente 2021_22
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Grado en Economía
 Asignaturas
  Historia económica de España
   Metodologías
Metodologías   ::  Guia de metodologias docentes
  Descripción
Lección magistral Dos horas semanales.
Mediante esta metodología, con el apoyo audiovisual, se presentará de manera sintética, secuencial y motivadora los aspectos claves de los contenidos fundamentales de la materia.
Las primeras sesiones estarán dedicadas a ofrecer una visión panorámica de la materia y conceptos básicos de historia económica; las restantes sesiones estarán destinadas la exposición del temario.
A pesar de que el método de estas sesiones es fundamentalmente expositivo, se promoverá la participación activa del alumnado.
Seminario Estos seminarios de carácter eminentemente práctico son 8, con una duración por sesión 2 horas y 30 minutos. Dos de estas sesiones se dedicaran a tutorias en grupo.

Se conciben como parte de un proceso de aprendizaje continuado.

Permiten poner en común los conocimientos adquiridos en la preparación de cada sesión.

Cada seminario práctica podrá consistir:
a) Planteamiento del ejercicio en cuestión (lecturas, resolución de ejercicios, redacción de un breve informe, etc.). Ese planteamiento está subido a la plataforma docente, de acuerdo con el calendario de realización;
b) Un trabajo fuera del aula (de biblioteca, búsquedas en catálogos o bases documentales);
c) Resolución de la práctica, por escrito;
d) Subida de la misma a la plataforma docente;
e) Exposición en clase, previamente fijada o sobre la marcha, de acuerdo con la dinámica de la misma;
e) Debate;
f) Exposición y discusión dudas
f) Reformulación de la práctica;

Para las sesiones de tutoría en grupo:
La profesora seleccionará previamente cuestiones clave de los contenidos de la materia, a tratar por su importancia o dificultad;
El alumnado deberá elabora para estas sesiones un esquema de dudas y preguntas sobre dichas cuestiones;
También servirán estas sesiones para resolver dudas generales sobre los contenidos o las prácticas de la materia.
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