| Contemplar o modelo no seu conxunto dende unha perspectiva de equilibrio xeral. Isto implica coñecer a relevancia dos supostos que presiden o modelo, saber manexalo en distintas simulacions e aplicacións e ser capaz de realizar unha valoración crítica do mesmo determinando o seu alcance analítico e as suas limitacions. |
|
A6
A10
|
B6
B7
B9
B10
|
| Realizar traballos empíricos nos que, empregando as ferramentas presentadas o londo do curso, demostre a súa capacidade para analizar, sintetizar e finalmente elaborar un informe. |
|
A8
A10
|
B9
B15
|
