| 2. O Marco común europeo de referencia para as linguas. Obxectivos, métodos e prioridades da política lingüística europea. |
Estudo e discusión dos documentos fundamentais sobre o ensino de linguas estranxeiras no contexto europeo. |
| 4.- O ensino-aprendizaxe e certificación de linguas estranxeiras polas institucións internacionais. |
Información relevante sobre institucións internacionais dedicadas ao ensino e certificación das linguas estranxeiras membros de ALTE, CERCLES, EALTA, e outras. |
6.- As programacións didácticas vixentes.
|
Panorámica das programacións actuais nos distintos tipos de ensino e a súa discusión desde a perspectiva dos obxectivos fixados nos contextos nacional e internacional. A organización dos departamentos de linguas estranxeiras. Acceso á función pública docente para profesorado de linguas estranxeiras. |
