| Código |
Descrición |
| A3 |
Recoñecer distintos niveis de organización nos sistemas vivos. Realizar análises filoxenéticas e identificar as probas da evolución |
| A10 |
Analizar e interpretar as adaptacións dos seres vivos ao medio |
| A11 |
Tomar mostras, caracterizar, xerir, conservar e restaurar poboacións, comunidades e ecosistemas |
| A12 |
Catalogar, cartografar, avaliar, conservar, restaurar e administrar recursos naturais e biolóxicos |
| A24 |
Deseñar modelos de procesos biolóxicos |
| B1 |
Desenvolver a capacidade de análise e síntese |
| B5 |
Empregar recursos informáticos |
| B13 |
Sensibilizarse polos temas ambientais |
