| Código |
Descrición |
| A1 |
Obter, manexar, conservar, describir e identificar especímenes biolóxicos actuais e fósiles |
| A2 |
Identificar, analizar e caracterizar mostras de orixe biolóxica, incluídas as de orixe humana, e as súas posibles anomalías |
| A9 |
Analizar e interpretar o comportamento dos seres vivos |
| A10 |
Analizar e interpretar as adaptacións dos seres vivos ao medio |
| A11 |
Tomar mostras, caracterizar, xerir, conservar e restaurar poboacións, comunidades e ecosistemas |
| A12 |
Catalogar, cartografar, avaliar, conservar, restaurar e administrar recursos naturais e biolóxicos |
| A15 |
Describir, analizar, avaliar e planificar o medio físico. Interpretar a paisaxe |
| A18 |
Producir, transformar, controlar e conservar produtos agroalimentarios |
| A25 |
Obter información, desenvolver experimentos, e interpretar os resultados |
| A31 |
Coñecer e manexar instrumentación científico-técnica |
| B1 |
Desenvolver a capacidade de análise e síntese |
| B2 |
Adquirir a capacidade de organizar e planificar as tarefas e o tempo |
| B5 |
Empregar recursos informáticos |
| B6 |
Saber buscar e interpretar información procedente de fontes diversas |
| B7 |
Resolver problemas e tomar decisións de forma efectiva |
| B8 |
Desenvolver a capacidade de aprendizaxe autónoma |
| B9 |
Traballar en colaboración |
| B10 |
Desenvolver o razoamento crítico |
| B13 |
Sensibilizarse polos temas ambientais |
