2.- Identificar e emitir xuízos razoados sobre o uso do teatro como mellora da práctica profesional. |
|
|
B1
|
4.- Desenvolver procesos de participación cidadán e acción comunitaria baseados nas propiedades terapéuticas do teatro. |
saber facer | Saber estar / ser |
|
A2 A8 A9
|
B1 B2
|
6.- Promover procesos de dinamización teatral. |
|
A6
|
B3
|
8.- Coñecemento crítico dos aspectos fundamentais do feito educativo e dos aportes da psicoloxía evolutiva a súa comprensión e a consideración dos rasgos que definen a cada individuo. |
|
A1 A2 A8 A9
|
|