Guia docente 2014_15 Facultade de Filoloxía e Tradución

Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones

Asignaturas

Géneros y Modos Literarios en Lengua Inglesa

Competencias de materia

castellano

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

Competencias metodológicas: desarrollar las habilidades de crítica y autocrítica de traducciones; identificar y explotar la potencialidad de los repertorios de las culturas implicadas; ampliar los conocimientos teóricos de los ámbitos administrativo y económico y de la traducción así como su aplicación. Desarrollo de la creatividad y de la *inferencia en la resolución de las situaciones *tradutivas.

Capacidad para comprender diferentes aportaciones teóricas y críticas así como su aplicación al análisis de textos literarios y culturales en el ámbito anglófono.

saber

A22

Capacidad para profundizar en los géneros y autores en lengua inglesa

saber

A23

Capacidad para profundizar en las tendencias actuales en los estudios teóricos y críticos literarios y culturales, aplicados a autores, géneros y períodos literarios en lengua inglesa.

saber

A24

Capacidad de profundizar en aquellos conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con los distintos campos de los Estudios Ingleses, así como de conocer la metodología necesaria para la resolución de problemas propios de dicho área de estudio

saber

saber hacer

Capacidad para elaborar adecuadamente y con cierta originalidad composiciones escritas o argumentos motivados, redactar planes, artículos científicos y formular hipótesis razonables.

saber hacer

Capacidad para presentar en público experiencias, ideas o informes, así como emitir juicios en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales para lo cual será necesario alcanzar un dominio suficiente del lenguaje académico y científico tanto en su vertiente escrita como oral.

saber hacer

Habilidades para ser capaz de construir y utilizar herramientas operativas que recojan información significativa y precisa para la mejora de los aprendizajes en los Estudios Ingleses.

saber hacer