Guia docente 2017_18
Facultad de Filología y Traducción
Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones
 Asignaturas
  Modelos de Interpretación Literario-Cultural en los Países de Habla Inglesa
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Debates Participación en debates na aula. Os debates buscarán o entendemento crítico das teorías culturais e literarias así como a imparcialidade e a receptividade a enfoques críticos diferentes aos nosos. 20 C12
C15
C22
D5
D6
D9
D11
D13
Presentaciones/exposiciones Presentacións orais na clase. As presentacións orais buscarán o entendemento crítico das teorías culturais e literarias así como a imparcialidade e a receptividade a enfoques críticos diferentes aos nosos. 30 A1
A3
A4
A5
B4
B6
C12
C15
C22
C26
D5
D6
D9
D11
D13
Trabajos y proyectos Traballo escrito final que ten como obxectivo principal o uso adecuado de ferramentas e prácticas académicas: orixinalidade, uso correcto dos materiais bibliográficos e outras fontes de información. O traballo escrito debería cumplir tódolos requisitos académicos estructurais e formais. 50 A1
A3
A4
A5
B1
B4
B5
B6
B8
C12
C15
C19
C21
C22
C26
D1
D4
D5
D6
D9
D10
D16
D17
D20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
Universidade de Vigo            | Rectorado | Campus Universitario | C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) | España | Tlf: +34 986 812 000