Guia docente 2012_13 Facultade de Filoloxía e Tradución

Máster Universitario en Artes Escénicas Orientación B: Educación e Animación Teatral

Materias

Métodos de Ensino, Deseño Curricular e Programación Didáctica

Competencias de materia

galego

Resultados previstos na materia

Tipoloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Dominar las técnicas de diseño didáctico aplicado a cualquier ámbito educativo (formal, informal y no-formal) en relación con las artes escéncias.

saber facer

A3
A17
A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28

B1
B3
B15
B16

Habituarse a realizar programaciones didácticas en el marco de diferentes curriculum y niveles de concreción curricular

saber facer

A21
A22
A23
A25
A26
A28

B1
B3

Prepararse en el conocimiento y uso de las diferentes metodologías en todas las situaciones de enseñanza-aprendizaje.

saber

A17
A19
A22
A23

B1
B3
B14
B15
B16

Conocer y utilizar con seguridad diferentes técnicas de aprendizaje activo en la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la enseñanza superior

saber

saber facer

A20
A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27

Realizar una coordinación eficiente de las enseñanzas y mejorar la eficacia de las metodologías y recursos para la formación de los estudiantes.

saber facer

Saber estar / ser

A21
A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28
A29

B1
B14

Favorecer el seguimiento de la actividad docente aplicando herramientas y metodologías desde una materia o actividad concreta.

saber facer

Saber estar / ser

A22
A23
A24
A25
A26
A27
A28
A29
A30

B1
B14